［為末大］コピー・ペーストと「守破離」〜学習とは「型」を覚えた後、それを破って離れるプロセス。「型」はいつかは破らないといけない。［連載8］為末大学 | "Japan In-depth"［ジャパン・インデプス］コピー・ペーストと「守破離」〜学習とは「型」を覚えた後、それを破って離れるプロセス。「型」はいつかは破らないといけない。 為末大（スポーツコメンテーター・（株）R.project取締役） 執筆記事｜プロフィール｜Webste ◆コピーペースト思考の特徴◆ 「自分の頭で考える」とよく言うけれど、一体それはどういう事なのか。例えばある物事に対し、答えを知っている人でも、自分で考えてそこにいる人と、もらいものの思考でそこにいる人がいる。その違いを考えてみたい。 例えば「子供の足が速くなるにはどうしたらいいか？」と二人に聞く。Aさんは、経験則から「大きく動かしなさい」と言う。Bさんは、「教科書にそう書いてあったから大きく動かしなさい」と言う。二人とも教科書は見ている。Aさんは経験と照らし合わせて教科書に同意している。Bさんは教科書をコピーしている。 子供が尋ねる。「どうしてですか？」 Aさんは「経
