Amazon.co.jp: 木のいのち木のこころ―天・地・人 (新潮文庫): 常一,西岡, 三夫,小川, 米松,塩野: 本
Voice of Stone #1496 フィンランド・メソッド - 国語力の鍛錬
Index (comments/trackbacks) [0] 2006.12.30 hidew : フィンランド・メソッド - 国語力の鍛錬 [1] 2006.12.30 みんみん : (118 文字) [2] 2006.12.30 hidew : (86 文字) [3] 2008.06.25 幼児教室のまなびば : まなびば誕生物語第４話 [4] 2008.07.17 hidew : 読書感想文よりは有効だと思われる文章訓練法 [5] 2009.05.29 keitaro-news : [書評]「受けてみたフィンランドの教育」が伝えた .. hidew 2006.12.30 #1496 フィンランド・メソッド - 国語力の鍛錬 国語の授業は一般的に、古典的名著を誰かが音読して、先生が（教科書に書いてあるテーマに沿って）質問するというスタイルである（少なくとも、私が小学生の時は）。 授業
フィンランドメソッドについて
フィンランドは、ここ数年OECDが実施した『学習到達度調査』で好成績を収めており（読解力の分野で1位）『教育先進国』として、『どういう授業を行っているのか？』注目を集め、世界的な調査対象となっています。 その実態が書かれた本『フィンランド・メソッド入門』に、『小・中学校でどういう授業を行って成功しているのか？』『なぜ、学力があがっているのか？』について、書かれていましたので、要点をまとめました。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ●フィンランドでは、発想力・論理力・表現力・批判的思考力・コミュニケーション力を鍛えるための練習を、子供のときから（授業によっては8歳～）沢山やっている。 練習量が多いから、力がついている。 （逆に日本人は論理力を身につける練習が足りないから、OECDテストの成績が落ちている） ①【発想力を鍛える】【論理力を鍛える（頭の中に論理回
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