陶芸の授業で「質で評価」と「量で評価」を分けたら『上達の方法』が見えてきた話→「上手くなりたいなら描けってやつだ」貴族 @hasegawa_fusao ".授業のグループをふたつにわけ、一方には「質」によって評価するといい、もう一方には「量」によって評価すると言ったら、「質」においても良いものを作ったのは「量」のグループだった。" なるほど、おもしろい授業を思いつく pic.twitter.com/Uy02oXkoNZ 2022-07-01 10:57:59
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