通常学級での発達障害児いじめ 中学校でからかい多い | 教育新聞 電子版宮城教育大学は、他の3大学と協働して「いじめ防止支援(BP)プロジェクト」を進めている。このほど、同学の研究テーマである「特別支援教育といじめ」に関する調査と経過を発表した。それによれば、中学校でのからかいが他校種と比べて多かった。 同学では、通常学級における発達障害児へのいじめ問題を研究。平成27年度に行った同児童に関するいじめの実態調査では、宮城県内の公立小・中・高校教員から、トラブルの状況やいじめられる子の特徴などを聞いた。 トラブルの状況では、「からかわれる」が小学校で22％、中学校で57％、高校で34％。「話している時に周囲の反応が素っ気ない」が小学校で26％、中学校で42％、高校で21％など。からかいや排斥、過剰な注意や叱責を受ける例が、特に中学校で多かった。 いじめられる子の特徴では、「自分からふざけて周りの子にちょっかいを出す」が小学校で52％、中学校で47％、高校で15％
