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教員が互いに協力し合う「同僚性」こそが最も大きな力を発揮し、ストレス軽減にも役立つと思うが、その力を警戒した行政が多忙化を強いて「同僚性」解体に専心した結果が「職員室崩壊」なんだろうと思う。
mine3858 のブックマーク 2014/06/27 13:34
学校を“ブラック企業”化する、「子どもが可哀そう」という呪文(河合薫) - エキスパート - Yahoo!ニュース教員が互いに協力し合う「同僚性」こそが最も大きな力を発揮し、ストレス軽減にも役立つと思うが、その力を警戒した行政が多忙化を強いて「同僚性」解体に専心した結果が「職員室崩壊」なんだろうと思う。2014/06/27 13:34
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news.yahoo.co.jp2014/06/26
「子供に与える影響を考えると……」 「子供たちの立場に立って考えなきゃ……」 「子供たちのことを考えてない……」 何らかの“問題”が起きた時に、常に教師たちに向けられる言葉。 昨年、埼玉県で起きた教師たちの駆...
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教員が互いに協力し合う「同僚性」こそが最も大きな力を発揮し、ストレス軽減にも役立つと思うが、その力を警戒した行政が多忙化を強いて「同僚性」解体に専心した結果が「職員室崩壊」なんだろうと思う。
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学校を“ブラック企業”化する、「子どもが可哀そう」という呪文(河合薫) - エキスパート - Yahoo!ニュース
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「子供に与える影響を考えると……」 「子供たちの立場に立って考えなきゃ……」 「子供たちのことを考えてない……」 何らかの“問題”が起きた時に、常に教師たちに向けられる言葉。 昨年、埼玉県で起きた教師たちの駆...
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