東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室 – 「わかりやすく深まる授業づくり」と「教育の情報化」に関する研究室

わかりやすく深まる授業づくりのために，教育工学，教育方法学の立場から研究を行っています． 学生指導では，以下に所属する者を主な対象としています． ・学部では，初等教育教員養成課程（A類） 学校教育選修 ・教職大学院では，総合教育実践プログラム ・博士課程では，教育方法論講座 そのほか，現職教員の派遣や教員研修留学生を受け入れています． 写真は，講義においてICT活用指導力向上のための演習を行っている様子や，学校と共同で児童生徒1人1台PCを活用した授業づくりを行っている様子です．このような研究を進めるには，情報科学や情報通信技術，数学に関する学習や研究が必要といえるかもしれません．しかし，学習指導で効果的にICTを活用する上で，より本質的で重要なことは，教育工学，とりわけ教育方法学や授業づくりに関することといえるでしょう．それが当研究室が教育学講座にある理由と考えています． このような立場