『数学文章作法 基礎編』から良質の自問をインストールする | シゴタノ！

読者についての自問 読者を明瞭にするためには、次のような自問が有効です。 「読者は何を知っているか」 「読者はどれだけ読みたがっているか」 「読者は何を求めて読むのか」 執筆のアドバイスに、「特定の誰かに向けて書け」というものがありますが、これは上の自問の亜種です。あるいは、上の自問を自然に促すための補助線と言ってもよいでしょう。 著者だけでは、文章の目的は達成できません。それを読む人がいて、はじめて達成されるものです。その読み手をイメージできなければ、わかりやすい文章など書けるはずもないでしょう。なにせ、読み手視点での「これはわかりやすいかどうか」が判断できないわけですから。 読み手に関する自問は、わかりやすい文章を書く上でのコアとなる自問です。 言いたいことに関する自問 言いたいことを明瞭にするためには、次の自問が有効です。 「ここで主張したいことは何か」 言いたいことが自分でわかって

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『数学文章作法 基礎編』から良質の自問をインストールする 文章を書いて、誰かに何かを伝える、というのは図式化すると次のような感じになります。 ※著者の頭の中にあるものを、文章というラインに乗せて、読者まで