訳してもらってから読む方法の怠惰と陥穽 - 鰤端末鉄野菜 Brittys Wake

訳すな、頭から読め - 鰤端末鉄野菜 Brittys Wakeにまだまだ反響をいただいております。ありがとうございます。 いただいたコメントを前回まとめた際、方法の説明を若干補いましたが、いちどまとめなおしたものを示したほうがよいように思います。これはまた後日。 15:30 段落が長いので読みづらい、とご指摘をいただいたので、小見出しをつけました。その際、わずかながら改稿しています。 もうひとつの「訳すな」――翻訳を前提とした「訳すな、構造を理解せよ」メソッドについて 訳すな、構造を理解せよ、そして、とにかく長いのを読め［絵文録ことのは］2008/12/26で松永さんが紹介している「訳本を読み、その後原文を何回か読み直す」というメソッドは多読の訓練として古くから使われるメソッドですね。英文を読む訓練としてネイティブの人はしばしば聖書を薦めますが、根底にある発想は同じだろうと思います。自分が

[tsugo-tsugo]

自分の専門、興味ある世界にたいして語学力を研鑽し、力を発揮するべきだと思ってるので、訳されるのを待って、訳されたのを読んでトレーニング、だなんてまだるっこしいことしてられっかぼけ、と思っています。

[k-takahashi]

　どんな状態の人が、どんな目的で、と切り分けると議論がもう少しすっきりするかな。で、それを教えるのが本来は教師の役割なんだけど。

[soylent_green]

精読主義ｖｓ多読主義は英語教育の現場でちょくちょく見かけるが、こちらは未読・邦訳なしの本で使えるという利点があるよんという話

[Desperado]

少し改行していただけると読みやすくなるのですが...＞Brittyさん

[mobanama]

なるほど。あちらに違和感を感じたのはそれゆえか。