「承認」についての勉強会をやりました - 技術教師ブログ

毎度やっている勉強会が今回も無事終了したので報告。大学院マスターレベルの学生や社会人が１５人ほど参加してくれました。やっぱり勉強会は勉強が目的である以上聞きにいくより主催するに限る。準備段階から学ぶことが多いし、講演会だと人によっては偏った思想やエビデンスのない話をえんえんと聞かされることになりかねないし、学会だと一人当たりの発表や質疑の持ち時間が少なくて詳しく聞けない。じっくり聞く場所を用意してくれる勉強会は社会人になってから本当に重宝するし、規模感も３０人以下がいい。 内容としては「承認と教育」について、アクセルホネットの研究を中心に現状を講義してもらい、皆でそれを深化するためのワークを行った。 当日のつぶやきまとめは以下 第９回持続可能な教育勉強会 #sen09 - Togetter 僕が参加者に送った振り返りを少し改変して以下に掲載する。 承認と社会 今回承認の話を聞いて、承認と言

[dergeist]

「自信」と「承認」を対置し、かつ「自信」を上位に置くのはホネットのAnerkennungではなくてマズローのesteemの用法ではないかと思う…あとで整理して書きたい。