「普通」と「障害」 | 意味不明なヒトビト

ある学童期のケースは、同じ小学校に在籍する兄が激しい行動障害があり、その影響でAC的に極端に「普通」を志向して何とか自分の衝動をコントロールしていた。 当然の結果として小学校低学年から「楽しいことは一つも無い」「いつもイライラする」と訴えていた。 ところがある時友達関係のちょっとした破綻から「ACがぶち切れてしまい」大人も呼び捨てにする「俺様」状態になった。 その「俺様」だったケースが、新学期で担任が換わると、嘘のように落ち着き、素直になり、冷静に話も出来るようになった。 私とチームを共にするその担任の話を聞いて私はさすがと感心した。 担任は、本人が立ち歩けば教室の別の側に身を置いて本人に注目が集まらないように配慮し、クラスの他の児童に一般論として障害の理解を呼びかけ、結果として本人が「浮かない」ことをケアの目標としている。 直接本人に「障害としてみんなと違う」ことを直面化させることは回避