現代の科学者には、どんな教養が必要か？

対談（その１）：日本人の教養と、根深い西洋コンプレックス 対談（その２）：教養をめぐる、経済界トップの勘違い 専門と人格は切り離せるのか 山折：教養の問題を語るときには、専門とのかかわりを考えることが不可欠です。世界的なレベルで考えると、専門については２つの道があると思います。 ひとつ目は、人間としての成熟がまずあって、その上に初めて知の世界が豊かに花開くという考え方です。単なる知だけでは、専門的な知識としても学としても十分ではない、人格と知の世界は切っても切れない関係にあるという認識です。人格主義的な知ともいえます。 もうひとつは、それまでの知の集積に対して、１ページでも１行でも新しいものを付け加えれば、それこそが専門的な知だという考え方です。自然科学的な知といえるかもしれません。その１行、１ページのためにしのぎを削る、あるいは命を削るというかたちで、専門知を追求するあり方です。 日本の

[blackshadow]

リベラルアーツの系譜的な対談。理想の科学者を追い求めるのはいいけど現代の科学者は忙しくてそれどころで無いのでは。そもそもアインシュタインですら相対論を一般人に簡単に理解させるのは無理だった

[ottyanko]

科学者に教養をではなく、最低限の科学教養を世間一般に求める方が先だね。

[Diomedeidae]

少なくとも対談に科学に携わる者を含めないと。科学の営みを行う側の話も聞かなければ外野がごちゃごちゃ言ってるだけになってしまうのでは。

[k-takahashi]

『山折：その努力をまず科学者にしてもらう』　なぜ、科学者に押し付けるの？　宗教学者や哲学者の手抜きを科学者に押し付けていい理由は何？

[urashimasan]

　　だから『一般も含めて広く議論すべき』なんでしょ？倫理の専門家に責任丸投げなんてだれがいったの？

[symbioticworm]

"「自分たちはたったこれだけしか知らないのだ」という識見を持てていないこと"　わかります　某分野でありがちですよねそういうこと

[Mochimasa]

今の科学者にはアレができていない、コレができていないという話だが、キャパ的にそういう要求に答えるのは厳しいのでは？ うまく人文系研究者と役割分担できないものか。

[yohichidate]

過去のやつも含めてあとで読んでおきたい

[daybeforeyesterday]

うーむ

[ueshin]

山折哲雄と鷲田清一の対談。「カントに言わせると、企業人が会社の利益のために、官僚が国家の利益のために自分の知性を使うのは、プライベートな使用になります」

[mkusunok]

科学のいちばん大事なことは「何かを発見する」ことでもありますれども、同時に「まだ何がわかっていないのか」…あるいは「われわれは科学をどこまでしか知らないのか」という限界を知ること