三色ボールペン方式を取り入れると、なぜ、読書会の場は、創造的になるのか？

1．はじめに 『三色ボールペンで読む日本語』は、三色ボールペン方式という、シンプルで具体的なただひとつの読書の基本技だけを、本一冊かけて、訓練するために存在する本です。 三色の使い分け方は、次のようだ。 青（客観重要）…「まあ大事」というところに引く。 赤（客観最重要）…客観的に見て「すごく大事」と思ったところに引く。 緑（主観大切）…自分が勝手に「おもしろい」と感じたところに引く。『三色ボールペンで読む日本語 (角川文庫)』（齋藤孝） location 94 私は、大学生のころにこの本に出会い、三色ボールペン方式を使い始めました。客観と主観を区別することために、三色ボールペンという道具を使う、という三色ボールペン方式の基本思想をとても気に入り、それ以後、10年以上、三色ボールペン方式で本を読み続けてきました。 先日、久々に、『三色ボールペンで読む日本語』を読み返し、WorkFlowyで「

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その場で線を引くことで、事前に読まずに参加しても参加できる。緑を順々に言うことで、最初の発言のハードルが下がる。などなど。

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読書会を盛り上げる方法。なるほど。 //→ 三色ボールペン方式を取り入れると、なぜ、読書会の場は、創造的になるのか？ (単純作業に心を込めて) -