『日本の公教育 - 学力・コスト・民主主義 (中公新書)』(中澤渉)の感想(20レビュー) - ブクログ

「なぜ教育に税金が投入されるのだろうか？」 「社会は教育にどれだけのお金をかけるべきなのだろうか？」 これらは旧来から何度も問われてきた疑問である。 学校の機能不全が叫ばれ、公教育改革が矢継ぎ早に繰り出されている。しかし、そんな中だからこそ、教育の公共的意義について再認識する必要があるのではないか。これが本書のテーマである。 教育が社会の中でどのような機能果たし、あるいは逆に教育制度によって社会がどのような影響を受けてきたのだろうか。また、教育によって期待されることは何で、教育に出来る限界はどこにあるのだろうか。 学校制度の歴史や社会の変化を繙きながら、これまでの、そしてこれからの教育の社会的意義を問うていく。 本書の特徴は、扱っているテーマは古典的ではあるが、比較的新しいデータや実証分析を用いて、現実に基づいた主張を展開しているところである。「べき論」はともすれば独善的な論理展開に陥りが