小学校の「プログラミング教育」の具体的な内容や、導入された背景、狙いをマンガでわかりやすく解説！子どもたちが学ぶ“プログラミング的な思考法”とは？

小学校で2020年4月に始まった「プログラミング教育」では何を学ぶ？ なぜ今「プログラミング教育」が重視されるのかを専門家が解説！ 今回は、発売中のダイヤモンド・ザイ5月号に掲載中のノンフィクションマンガ連載「どこから来てどこへ行くのか日本国（作画：西アズナブル）」を紹介！ この連載では、お金に関連した多様なテーマを取り上げているが、ダイヤモンド・ザイ5月号に掲載中のテーマは「『プログラミング教育』が始まる背景と狙いとは？」。 2020年4月から小学校で「プログラミング教育」が導入される。かといって、子どもたちがコンピューターを動かすためのプログラムを実際に書いたり、専用の言語を勉強したりするわけではない。学習するのは“プログラミング的な思考方法”だという。マンガで詳しく見ていこう！ IoTやAIなどの技術進歩、日本のIT人材の不足などを背景に 「プログラミング」の思考法を学ぶ教育プログラ