「高校生の探究学習」外部に丸投げの現実。「名門校のリスト作って公開したい」「探究公害」と言われるワケ

「探究公害」という言葉を聞いたことがあるだろうか。2022年から高校では学習指導要領によって「探究学習」が必修となっている。導入の目的は詰め込み式、暗記型の教育から自ら課題を見つけ問いを立てて、探究する力を養うというもの。だが、今教育現場ではその理想とはかけ離れた状況が蔓延しているという。教師の力量や経験などを無視して導入を急いだ結果、外部有識者などに皺寄せが発生する事態や、テーマ決めなどを企業に頼るケースも相次いでいるといい、本来の趣旨が実現できていない状況だ。なぜこういう事態が起きているのか。ジャーナリストの浜田敬子さんがレポートする。 「探求公害」って何？最初にその言葉を知ったのは、教育行政学が専門の末冨芳日本大学教授のXの投稿だった。 「新年度ですね、さっそく東京都の名門女子校生から無料で子どもの貧困レク希望、Zoomでスクショ撮影も」 「探究公害撒き散らす名門校のリスト作って公開

[ackey1973]

“多くの生徒は自治体のウェブサイトでの情報収集や資料を読むなど基本的なリサーチすらせず”。教員の指導力がないって、その程度の“下調べ”も指導できないレベルってこと？

[mazmot]

着眼点はよくても、最終的にしょせんは高校生レベルのレポートしか書けないケースがほとんど。というか、そのレベルまでもってくのが私らの仕事。まず文献調査できないもんな。それでもやっておく価値は十分にある。

[mshkh]

「探求公害」苦笑。まあ例によって文科省が何も考えてないんだよね

[jerryb]

最低限のリテラシーは備えさせ、公開データを使ってある程度絞って深堀りさせ、整理してまとめる方法を教えるまでが高校の先生の仕事。その後は大学に行ってからやればよい

[You-me]

こういうのは高校生にも輪講させなよ。最新研究に触れる練習にもなる

[WildWideWeb]

火の玉ストレート。「経済的に恵まれた家庭の生徒が、入試の実績作りのために子どもの貧困や社会的弱者をテーマにすることは、自分の地位向上の道具として困難な状況にある当事者を利用する行為にほかなりません」

[jo_30]

元を正せば文科省が現場に丸投げした事案。

[Quontan]

んー、双方悪意はなさそうなので、ルールが必要とされてるけど誰も取り組まなそう…

[nakex1]

教師が適切に指導できていないのであれば，「その人・団体は生徒が接触しても大丈夫な相手か確認できているか」という別の問題もある。対策としては，記事中では否定的だが，コーディネータを入れるのは有効だと思う

[machida77]

必修化された探求学習が大学教員の時間と手間を費やすようになってしまった問題