NHK高校講座を流し続けたあの夏――学校の授業は全部動画でいいと言う人へ｜佐々木

結論から言えば、私は学校の授業をビデオ・オンラインで済ましてしまうことについて(実現という意味でも、教育の効用という意味でも)可能性はあると思っている。ただし、留保つき。 「素人」と鈴木寛の一致以下のツイートを見かけた。現職の教員らしき人たちから批判・反論めいた大量のリプライが送られている。 授業を塾講師のビデオ授業やオンライン授業にして、浮いた教員リソースを生活指導や部活に振り向けるのが正解です。 小学校は無理でも中高ならできます。 — 霞ヶ関女子 (@kasumi_girl) August 21, 2026 私も講演の度に言っているんですが、学校の先生はもう授業案なんて作らなくていい。たとえばNHK for Schoolという番組とウェブサイトがありますが、これは本当によく出来た教材です。一流のスタッフと出演者が作っていますからクオリティはかなり高い。授業でこういったものをどんどん活用

[Buchicat]

教員自身が同じ動画に飽きちゃうってのは面白い。この辺はやってみないとわからんことよね。結局たまに使う分にはってとこに落ち着いてくるんだよね。

[yojik]

"適宜動画を止めて、問いについて考えさせて、グループワークや指名・発表などを行わせた" ← グループワーク以外でも千鳥の相席食堂みたいに「ちょっとまて」ストップをかけて、教師がツッコミ(補足)するのもありかも

[rci]

動画でもいいし、Duolingoみたいなもので置き換えられる部分もあると思う。なまの人間はもっと重要なところで仕事すべきというのは賛成

[zeromoon0]

動画授業の可能性に期待しつつも、現状だと課題は多いという主旨。教員の「手作り信仰」は確かにすごくて、そこがいいところであり悪いところでもある。

[WildWideWeb]

同じ名前でも築いたアイデンティティーを教員側が維持できないんじゃ抵抗するよな、と身も蓋もない話もちゃんと取り上げてあった。

[jaguarsan]

何が問題なのか分からないとか言う人、賢そうに見えて単に自分以外の想像が出来ない残念な頭の持ち主なんだよな

[jo_30]

「これからは…」「次世代の…」という話は大体において眉唾なので、こういう地に足の着いた検証は大切。なお、筆者は「教師」像の変容を危惧しているが、引用の人々は「学校」の概念自体を変える想定だろうと思う。

[yarumato]

“低学力の生徒は5分以上お勉強の動画に集中することは困難。ちゃんと動画をみせる仕掛けがあれば対策可能だ。そもそも連中はあれだけYouTubeやTikTokを見ているんだからポテンシャル的にできないわけがない”

[hanninyasu]

動画の学習サービスで高校の勉強やり直そうとしたけどさっぱり頭に入ってこなかった。参考書だけのほうが良かった。現役のとき動画授業だったら成績ヤバかったと思う

[goadbin_2]

大学がメインだったがコロナ禍でのオンライン授業の議論を覚えているので、今になって生の授業の方がいいみたいなことを言い出している人の主張は正直信用できない。/あと近年の塾ってコーチングがメイン。

[semimaru]

公民、政経はコレがいい。

[georgew]

大学受験の通過点みたいな高校課程は通学のメリットがほとんど感じられなかったね。今なら動画受講して卒検クリア、残りは受験対策に専念、が最も合理的だろう。形を変えたホームスクール。

[soyokazeZZ]

動画って言うかデジタル教材でいい。先生というか学校全体で総力を挙げて作るよりも、優れた教材になってる。先生はついていけない生徒や全体の進捗、生活指導等に力を注げる

[sakidatsumono]

やっぱりすずかんは害悪。入試改革の時も平気で、記述式を採用している大学の比率について自分の主張に都合のいい数字を主張していた。/いろいろ工夫したという話なのに、肝心のそこが後半すっぽり落ちている

[nankichi]

代ゼミ時代から　サテライト授業はある　地方の　塾では　動画視聴中に　何を　学生に　提供しているか？を　分析しては

[naozane2]

動画授業中ちゃんと生徒を座らせることと（拘束時間）、小テストで解答させれば（教師が動画を完全理解している）特に問題ないかな。全部ではなく、少しづつ導入すればいい。いろんな形式の授業を。

[yo2ya]

公民科の教師で、鈴木寛は「自民党所属の参議院議員」だったと解説する人、実在するのか？動画より本を読む方が理解が進む人向けに教師用指導書を配布してほしい。

[likibp]

まぁ、NHK高校講座をメインに授業している学校もありますけどね。NHK学園高等学校というのですけど。

[satmat]

教室での動画講義だと、設備の影響をもろに受けて、画面がしょぼくて見づらかったり、声がぜんぜん聞き取れなかったりする時があるんだよな…公立学校みたいな場所だと尚更。

[yodogawa-kahan]

今でも優秀な人材を医師、金融、コンサルタントに取られてしまっているから、いずれ動画にせざるを得なくなる。それなら追い込まれる前に攻めてみようとの意見のほうが建設的に思える。

[mimura-san]

知識の習得だけなら動画でもAIとでもできるから、先生も人間じゃなきゃできない部分はどこかってところよね。手抜きとか言う輩も新しい形として定着するまでの移行期間が終わればそんなに発生しないのでは。

[iiko_1115]

先生のやり方を押し付けてついていけいない人は劣等生みたいな扱いもどうかと思うんですけど…(これは小中学校の時ほんとうにあった)

[aobon700]

自分の場合は動画の方が絶対あってたな。というか動画もいらないんだけどね（高校の場合）。

[akahmys]

本気でやるなら効果を実測してから議論して欲しい。

[M54it]

我々のような紙ネイティブ世代と今の子の動画ネイティブじゃ脳の作りも違ってるだろうしなあ

[prosp00]

部活動も外部のコーチを入れていいようにすればだいぶ教員は楽になるだろうな、そんな予算どこからくるとか色々あるけど

[taguch1]

中学くらいからは図書室みたいな机と椅子と参考書が無料で使える環境があれば先生は不要だった。今ならPCとネットが借りれたら多分不要。学業以外で必要かもしれないけど経験上思いつかないので人による。

[superabbit]

30年以上前に予備校で人気講師のサテライト教室という衛星中継の授業があったが、リアル授業より理解度が大幅に落ちたのを思い出す。教師と対峙する緊張感や空気感は考えている以上に学習への影響が大きいのだろう。

[kazukan]

実際に自分のレゾンデートル脅かされる技術って触りづらいよなぁ。生成AIとSIerの構造と同じものを感じた。

[sobbed10]

こういう記事が世に溢れて欲しい

[Toteknon]

そういえば、NHK学園の授業は高校講座の視聴だけではないというのを説明会で知った。

[liif]

問題点として挙げられた主な課題は、要するに「生身の人間が授業をする前提があるから」ということなので、それを変えるのはどうかな？のアンサーには根本的にはなってないかも。現状無理だわという話はわかるけど。

[izumiya1948]

これを読んでも id:ustar やid:sumomo-kun のような｢教科書と問題集だけで受験ならなんとかなる｣｢教科書、参考書、問題集で普通にわかるだろ｣みたいな、お勉強秀才ブコメが出てくるからなぁ。「学び」の本質理解してね。

[zzrx]

現役教師の実際にやってみた生の声、素晴らしいです！

[zenkaizenkai]

俺は大学でeラーニングの講師に対して何の思い入れもなかったから、高校生のときにビデオ授業ばかりだったら教師を舐め腐る生徒だったろうな。教師が楽してるとかアンケよりも実際は生徒同士で馬鹿にしてるよ

[tybalt]

ちゃんとした動画を作ることができるなら良いと思う。題材ごとに細かく分割する、聞き取りやすい発声をする、スクリプト全文を別途用意する、図などの素材をきちんと作り込む、プロが編集する、は必要だと思う。

[augsUK]

大学初年度からコロナで閉鎖されていた世代の卒論や修士での成果が酷くて、学力というか定着にかなり失敗してる印象はある。対人コミュニケーションは言わずもがなでもあるが。

[aosiro]

動画やアプリ、チャットAIでもいい。でも全部それに丸投げというのは難しそう。個別対応の時間を捻出するためならありだと思う

[jerryb]

このクラスには何が合うかを試行錯誤してくれることこそが、人間の教師の仕事なんだろうなと思った。そこが固まれば動画でも生身でも。授業が好きならそれ以外のところをITや無免許者でカバーしてほしい

[coherent_sheaf]

"教員の実存の問題など知らんしそれでも「教員」は集まる、と切り返されるかもしれないが、もう一つハードルがある。サービスの受給者側の「教師像」の問題だ"