「学校に行かなくていい」は、誰が言い始めたのか？元不登校・東大院生が描く150年の思想地図｜みずま

はじめに――私には、ふたつの立場がある最初に、ちょっとだけ自己紹介をさせてください。 私は、中学生のときに不登校になった。そのあと全日制の高校に戻り、大学にも進んだ。でも大学では、人の輪のなかにどう入ればいいのかがわからず、正直、かなり苦労した。 そして、そのあと東京大学大学院の教育学研究科に進んで、不登校の研究をしていた。 つまり私は、不登校を「内側」からも「外側」からも見てきた人間なのである。学校に行けない朝の、あの体の重さを知っている。同時に、不登校という現象が、統計や制度や思想のなかでどう語られてきたのかも、研究として追いかけてきた。 先日、『はなまる姉妹の積極的不登校日記』という漫画の炎上について、元・不登校としての文章を書いた。今回は、もうひとつの立場――研究者としての立場から書いてみたい。 というのも、あの炎上を見ながら、ずっともどかしかったのだ。 「甘やかしだ」と言う人と、

[ilktm]

本筋とは異なるけど、こういうAIに書かせた文章って、どこまでが筆者の考えなのか分かりにくいし、ハルシネーションを疑ってしまう。自分の言葉で書いて欲しいけど、もう時代的に難しいのかな

[mr_yamada]

うちの娘は中学入学とコロナが重なって不登校になったが、学校側の根強いサポートもあって2年生からは普通に登校し始めた。外部が「行かなくていい」だけを「よきもの」とするのは少し無責任じゃないかな。

[cinq_na]

前作とあわせて必読。8-9割の人は流されてでも学校に行くのがベターだし、残りの人をどうしたら良いかはこれからも問われ続けるのでしょうね。

[curonod]

(精神を壊すぐらいなら)「行かなくていい」って話で、機内食でチキン選ぶ感じでいいって言ってる人ってあんまいないのでは？SNSの話は、現実のグロさが丸められてる可能性があって、ヌルい選択に見える人もいるのかも

[kotetsu306]

学者さんらしく、マクロな視点で次の時代を模索する記事。だから、ミクロな視点で今現在に不登校な子どもが(その親が)どうすべきかについては何も語っていないのに注意

[anmin7]

これは俺の問題なんだけどあの頃歯を食いしばって懐に刃物を忍ばせてギリギリのところで無遅刻無欠席を通したのに、こんなにあっけらかんと不登校が社会の要所に配置されてるの見るとほんとバカを見たな俺ってなる。

[kowa]

東大の大学院まで行ってここまで内容の薄い文章を書くなんてなんの勉強をしてたんだ？この人

[font-da]

日本の不登校研究は厚みがあるんだけど、全然顧みられてなくてちょっと残念ではある。『不登校、選んだわけじゃないんだぜ』は名著だと思うけどな　https://www.arsvi.com/b2000/0501kr.htm

[Galaxy42]

チェリーピッキング🍒？ 不登校の物語が義務教育はスルーしたけどそれなりの大学へ入学できましためでたしめでたしなのは何だろう

[t_pandax]

学校に行くのも行かないのも、本人に合った選択が大事。学校の支援も必要だし、不登校からの成功談だけでなく、成功の形は人それぞれという視点も忘れたくない。

[gairasu]

欲しい言葉は「(私が面倒みるから)学校行かなくていい」だけど、現実「学歴は？」なのよ。

[bijui]

学校に行かなくていいの先の話でしょ？こないだのと何が違うの。そこが無ければ学校に行かなくていいなんて言わない。

[RIP-1202]

読んでない。自殺する子が増えて、死ぬぐらいなら行かない選択をして生きた方が良いみたいな、切羽詰まった提案だったと記憶してる。うちら子供の頃、学校休むという発想自体が世の中に存在しない感じだったし。

[tikuwa_ore]

「美味しんぼ」で見たw／いじめ等で心身の危険があるなら無理に行く必要はないけど、それ以外のしょーもない理由なら行くべき。長い人生の中の義務教育9年間すら我慢出来ない人間は、社会に耐えられないよ。

[nenesan0102]

発達障害当事者ですが、健常の子の不登校と、発達障害が背景の不登校は完全に分けて考えた方がいいと思っている。発達障害（とりわけ ASD）の特性による不登校は社会不適応とリンクする。親も ASDのケース多々

[kaerudayo]

“デューイの言う「社会の縮図」としての教室。気の合わない相手とそれでも何とか一緒に作業を終わらせる。アーレントの言う「世界」への入口。無条件に受け入れてくれるわけではない他人と距離を測りながら過ごす”

[KM202201]

平等ならいいのかｗ こぼれ行く弱者だけ筋トレスクールでも作ればｗ でもそれは軍隊かもねｗ 君たちインテリは大嫌いでしょ？ｗｗｗ

[casm]

「教育には、数字では測れない『社会化』と『主体化』もある。(…)この三つを並べると、不登校の議論で見落とされやすいものが見えてくる。(…)社会化は、よく知らない他人がいる場所でしか、なかなか起きない。」

[gm91]

行かなくていいわけじゃないよ。行かないと詰むわけじゃないから思い詰めるなって話なんよ。

[gimonfu_usr]

(「教育をうけるのは国民の義務だし、それを放棄するならペナルティはあるべきだし〔ここらは異論もあろうけど〕、行政はカバーせねばならない。個別に家庭教師をつけるコストをだれが負担するか」て問題では？

[awaytabi]

社会は進歩するべきだ。つまり、学校行って大学行って会社で40年務める耐え続けた人だけが幸せになれる社会ではなく、学校行けなかった人の大半も幸せになれる社会になるべきだ。大変だけど。

[pagasus]

いい分析だと思ったが、AIと書いている人がいてびっくりした。断言はできないが、参考文献を最後にずらっと並べているし、AIだとすればすぐにばれるだろう。なんでも、とりあえずAIと言っておこうとしてないか？

[cyber_bob]

家より学校がやっぱり良いと感じたから学校に戻れるわけで、選択の結果なんよ。学校が選択にならない子供もいる

[SndOp]

（金がないなら学校に通った方が他人に説明しやすい人生を送れるかなとは思う）

[yzkuma]

他人には学校に行かなくていい、と言う人も自分の子供だったらそうは言わない人は多いのでは。つまり、（将来あなたがどうなっても私には影響ないから）行かなくていい、なのでは。

[ugo_uozumi]

件の積極的不登校漫画では、姉の不登校姿を見て妹が「学校は行かなくてもいい」と解釈+学習する描写があるのに加え、学外での居場所を作らずに育成している。これを良しと思えるなら行かせなくてもいいのでは？

[fb001870]

面白かった。一つの切り口で150年をこれくらいの分量で捉えられるの凄い。／AIっぽいか？

[wnd_x]

学校に行かないとやっていけないような人はもはや自分の人生を生きるに値しないよ。社会的には障害者と言ってよい

[khtno73]

妻が保育士試験受けたときに教育史一緒に勉強したが不登校と筆者の体験を軸に総ざらいする良記事だと思います。私は全然AI臭は感じなかった。

[and_hyphen]

総論であって各論はまた別の話になるんよな

[gui1]

ゆきぼんかな(´・ω・｀)

[kaeru-no-tsura]

ふと羽仁進の子供のことを思い出した

[aceraceae]

両親共に教師だったんで学校が辛くても不登校という選択肢がなかったんだけど、教育の義務は学校に行かせる義務ではないとも思ってるんでちゃんと教育が行われることを前提に「学校は行かなくていい」と思ってるよ。

[nguyen-oi]

不登校をめぐる150年の歴史と思想を体系的にまとめてて秀逸なnote家族以外の公的空間での学びをどう担保するかの問いが鋭い

[strange]

「学校に行かなくていい」ことによって社会化と主体化が得られないなら、それを獲得できる場を学校以外に作るというのが方策だろうし、さすがにそれくらいは思いついてそうだが。

[circled]

教育の義務は「教育を受けれる環境を整える」と言うことなので、そもそも子供が登校を拒否るような学校の環境を改善できていないなら、公務側が義務違反であり、職務の責任を果たしていない(教育基本法第5条)