プログラミングを通し自己表現の機会を与えたい

ラーニングセンター新浦安は、小学高学年・中学生を対象にしたクラスの一環として、プログラミングを教えている。教室長を務める君塚広氏は「子どもたちが、自分を表現するための手段としてプログラミングを教えている」と語る。10年以上の活動を通してプログラミング教育をどのように捉えているかを聞いた。 活動内容を教えてください。 ラーニングセンター新浦安は、ブロック教材を用いた子ども向け教育を幼児から小中学生までに提供する教室です。私は小学高学年・中学生クラスでレゴマインドストームを使用したロボット製作（ロボティクス）やScratch（スクラッチ、関連記事）を使ったプログラミングのアクティビティ（活動）を実施し、節目ごとに、競技会、プレゼン会をファシリテート（活動の促進）しています。 小学高学年・中学生クラス生徒は現在23人おり、その半数が小学生高学年です。 授業は月2回で、1回の時間は100分（料金は

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プログラミング教育のあり方を問う - プログラミングを通し自己表現の機会を与えたい：ITpro

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プログラミングを通し自己表現の機会を与えたい（プログラミング教育のあり方を問う）