AI本書評：『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』（新井紀子著） | Ledge.ai

概要：AIとの共存時代に、人間が「負けない」能力とはなにか人工知能（AI）が東京大学の入試問題を突破できるか、という命題に迫った「東ロボプロジェクト」。MARCH（明治、青山学院、立教、中央、法政）の一部の学部・学科に合格できるレベルに到達したと話題になり、かつてマスメディアで大きく取り上げられた。 著者の新井紀子氏は、このプロジェクトの発足人であり数学者。本書は、同氏がプロジェクトの研究開発を進めるなかで見えてきた、AIが苦手な領域と、今後人間が今後身につけるべき能力を明らかにしていく。 ＞＞書誌情報 ターゲット読者は？AIがどんなものか分からない人、とりわけざっくり理解したい人子供の教育について考えたい人AI技術を知る本、というよりAI関連の読み物に近い1、2章：AI技術の輪郭をわかりやすく紹介本書は大きく分けて2部構成になっており、1・2章はAI技術の歴史と現在について、3・4章は中