さらに生徒のやる気を引き出す 数学の課題の出し方（長期休業編２） - "教えたい" 人のための「数学講座」

今回は、昨日配信した「長期休業中課題１」の続編です。 前記事は、大変多くの方にご覧いただきました。 本当にありがとうございます。 ご意見もいただいております。 そちらにつきましては、後日お答えしようと思います。 長期休業中は、下の①～③の課題を出しており、 前回は①についてお話をしました。 【課題のベース】 ① 毎日決まった時間に取り組み、継続的にやってくれる 【＋αで考えること】 ② さらに意欲のある生徒は、どんどん高いレベルに取り組んでくれる ③ 生徒のアウトプットを意識した課題を用意する 今回は、②と③についてお話したく思います。 意欲のある人はさらに伸びていく ハイレベル問題集 生徒の独創力・創造力を高める 自由課題 正八面体、正十二面体、正二十面体の作成 「算額」に挑戦 ノート１冊課題 長期休業中課題のまとめ 見えないからこそ準備が大切 意欲のある人はさらに伸びていく ハイレベル

[jukupapa]

生徒の状況を予測して対応策も用意しておくことも大切ですね。勉強になります。ありがとうございました！

[YUKAHISA]

私も間隔を開けて人と会う仕事なので、「見えないからこそ準備が大切」はグッときます！ありがとうございました☆