YouTubeの楽器レッスン動画を個別指導風にする「Soloist」 トロント大学が開発

Innovative Tech： このコーナーでは、テクノロジーの最新研究を紹介するWebメディア「Seamless」を主宰する山下裕毅氏が執筆。新規性の高い科学論文を山下氏がピックアップし、解説する。 カナダ・トロント大学の研究チームが開発した「Soloist」は、YouTubeで公開している楽器レッスン動画を、マンツーマンレッスンのように使いやすいインタフェースに変換する手法だ。 楽器を教えるオンラインレッスン動画がYouTubeなどで多数公開されているが、生徒は先生からフィードバックを受けたり、個別指導を受けたりはできない。 具体的な不便さとしては、動画を操作するために何度も楽器から手を離さなければならないことや、再生部分のタイムスタンプを正確に選択することの難しさなどが挙げられる。自分が弾いた演奏を録音し、それを客観的に評価することもできない。 Soloistでは、エレキギターのギ

[esakat]

使ってみたい

[kaos2009]

[リモートユーザー調査を実施したところ、従来のレッスン動画よりもSoloistを使った学習の方が好ましいといった肯定的なフィードバックが全員一致で得られた

[Seamless]

寄稿：先生の説明音声と楽器演奏の波形を2段に分解。楽器演奏だけをループ再生し楽器を離さず繰り返し練習。手本と自分の演奏メロディラインが重なってグラフ表示され一目で音程のズレが分かる。