「Google Workspace」は小学校でどう使われている？ 3人の先生が解説

「Google Workspace」は小学校でどう使われている？ 3人の先生が解説（1/3 ページ） 文部科学省が推進する「GIGAスクール構想」に基づいて、小中学校では“1人1台”の学習用端末の配備が進んだ。文部科学省の調査（PDF形式）によると、96.5％の自治体が2020年度内に必要な端末の配備を完了したという。 しかし、これはあくまでも「配備」の話であって、実際に活用できているかどうかは別の話である。学習用端末があっても、児童や生徒はもちろん、教員が活用できなくてはただの「箱」あるいは「板」である。 Googleが7月14日に開催した「Google for Education」に関する説明会では、3つの公立小学校の教員が登壇し、同サービスの活用事例を紹介した。 学習用端末が「児童主導の授業」を実現する 最初に登壇した焼津市立豊田小学校の棚橋俊介教諭は、GIGAスクール構想の初年度で

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米国の大学で仲良い学生同士が授業ノートをdocsで共有しあって、互いに内容追記したり、分からないところをコメントすると、他の学生が解説を書き込んだりみたいなのが普通に起きてるからな。

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「うまくできている」小学校の事例として読む。しかしGoogle Workspace+Chromebookの組み合わせは教育用途じゃ低価格で非常に強力だ。全国の公立小中に共有を進めてほしい。

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ちょうどうでもいいが割り算記号を見なさ過ぎて一瞬わかんなかった。もう/と*で脳内に定着してる。