こんにちは！zaki@neoneet_zakiです。 この記事は個人的に感謝したい先生への話なので、特に内容はありません。 興味のない方はここでブラウザバック！ 私は中学校の頃一年間不登校だったことがあります。 過去記事を読まれた方は知っていると思いますが一応貼っておきます。 neoneetzaki.hatenablog.com この時の担任の先生には、それはもうお世話になりました。 一度だけその時の担任の先生から殴られたことがあるのですが、殴られても怒りが込み上げなかったのはこの時が初めてでした。 その担任の先生は、学校内でも少し個性的（変わっている）方ではありました。 しかし、本当に親身になって接してくれましたし、生徒のことを必死で理解してくれようとするとても素晴らしい方でした。 私は中学校３年生は、おそらく１ヶ月程しか学校には行っていないかと思います。 それでも、担任の先生は学校外で

トヨタ自動車でスーパーカーやF1マシンの開発に関わり、ソフトバンクでPepperの開発リーダーを務めた後、ロボット・ベンチャー「GROOVE X」を立ち上げた林要氏。0から1を生み出すための考え方をまとめた林氏の初著作『ゼロイチ』（ダイヤモンド社）の出版記念イベントがDMM.make AKIBAで開催されました。現代の日本企業が抱える課題に触れながら、ゼロイチの考え方について語りました。 日本の産業の閉塞感を打破したい 林要氏（以下、林）：みなさんこんにちは。 会場：こんにちは。 林：お忙しいなか、今日はお集まりいただきまして、どうもありがとうございます。本を書くのは初めてだったんですけど（著書『ゼロイチ』）、書いてみると、意外にみなさんから「勇気づけられた」とかそういう声をいただいてですね。非常に、私自身が勇気づけられたなと思っております。 ちょっと不慣れな講義になるかと思いますが、1時

もんもんさん（@hydehydesan）とYAさん（@Adarchism）、まとめ人の解説でお届けします。 古式捕鯨に関するテキストは『捕鯨Ⅰ／Ⅱ』（山下渉登著、法政大学出版局）、『くじら取りの系譜―概説日本捕鯨史』（中園成生著、長崎新聞新書）、『西南学院大学博物館寄託「松澤善裕氏所蔵文書」に見る鯨組と地域漁業の軋轢』〈森弘子/宮崎克則、西南学院大学博物館研究紀要2〉 戦前の捕鯨に関するテキストは『捕鯨の近代』（塩崎俊彦、神戸山手大学紀要7）、『国際捕鯨レジームの誕生と日本の参加問題：ジュネーブ捕鯨条約と国際捕鯨協定を事例として』（真田康弘、政経研究№87）、『日本の捕鯨』（高橋俊男著、GPJ） 検索すればたくさん出てくるけど、出所は調査捕鯨事業当事者である捕鯨サークル（水産庁／日本鯨類研究所／共同船舶株式会社・日本捕鯨協会）。太地町を擁する和歌山県も。 鯨は、古くから頭の先から尾まで無駄

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