言語教師認知とは? このブログは、言語教師認知(language teacher cognition)を考えます。 特に、日本の学校教育における言語(主に英語)教師の認知を知ることにより、日本の言語教育の改善と言語教師の資質向上を図ることを目的として、この問題を考えます。 まず、次の図を見てください。Simon Borg (2006)をもとに、日本の英語教師の認知の構造を表したものです。 みなさんが、英語教師であれば、納得する部分もあるのではないでしょうか? これは、私のこれまでの調査研究をまとめて表した概念図です。ちょっと分かりにくいかもしれません。説明が必要ですね。そのようなことを考えるのが、言語教師認知の研究 です。 いっしょに、考えませんか? 言語教師認知の研究 ここで考える言語教師認知の研究のポイントは、 言語教師の課題解決につながる教師の認知プロセスの探求 英語教育研究
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