[B! 算数][教育] aceraceaeのブックマーク

4歳息子「9のだんって、足すと全部9だね〜」→今までの人生で全然気がつかなかった！これってどこかで教わったっけ？

りり@4歳&2歳兄弟 @riri_SKSU 👦🏻「9のだんって、足すと全部9だね〜」と言われて改めてよく見たら、ほんとだ、こたえの10の位と1の位足したらどれも全部9。これって常識🤣？どこかで教わったっけ？今までの人生で全然気がつかなかった😂 pic.twitter.com/HScuUSFjUV 2024-04-16 23:18:02 りり@4歳&2歳兄弟 @riri_SKSU 教わったよ〜！常識です！という反応もあれば、初めて知った人、似たような法則を見つけて覚えてた人など、、色んなリアクションいただけて感動🥺✨ 単純そうで意外と気づかないし、詳しく理由も教えてくださったかたも✨ こういう子どもの新鮮な視点を大切にしたいなぁ〜 x.com/riri_sksu/stat… 2024-04-17 14:27:23

aceraceae 2024/04/21

それはともかく教わった記憶がないっていってる人は小学校の話をしていて教わったっていってる人達は高校数学の話をしている感じがある。わたしはどっちも記憶がない。

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「４cm÷５mm＝８」は間違い？　小学校の算数テストの減点理由に疑問、賛否両論の声｜まいどなニュース

aceraceae 2023/10/13

単位を合わせるとかいう以前に考え方と数式としての表現は別だからなあ。次元として長さを長さで割って無次元になるという考え方はいいけど。

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算数とか数学で

なぜその操作をするのか理屈で説明して欲しい丸暗記は嫌みたいなこと言うひといて、気持ちはわかるけど知った所で大半は拍子抜けするだけだと思うよ。分数の割り算はなぜひっくり返して掛けるのかとか、ルールに従ってやればそれで同じ答えがでるから、だもん。しょーもないよ。知った所で数学的な能力が上がるとは限らないし。

aceraceae 2023/01/09

原理、理由由来を知りたいのは算数数学に限らずたとえば言葉の語源とかも知らないままだともやもやするけどな。それに"知った所で数学的な能力が上がるとは限らない"だろうけど能力向上のきっかけにはなるだろうし。

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算数・数学で、理由を教えてもらえずに解き方に納得していないものってありますか？「点Pは何故動くのか」

とけいまわり47 @ajitukenorikiti 【ゆる募】小学校～中学校の算数・数学で、理由を教えてもらえずに解き方に納得していないものってありますか？ 2023-01-04 20:34:02 とけいまわり47 @ajitukenorikiti 数学って、完全に理解してから解く時と、よくわからないけど解いている内に本質を掴む時があって、後者はよくわならないのに解かなきゃいけないからしんどいんですよね。でも、しばらくして「あっ！」ってなる瞬間や、別の単元に進んでから「あれはそういうことか──」って気づくときもあるから→ 2023-01-06 02:25:50 とけいまわり47 @ajitukenorikiti よくわかってないけどちょっと手を動かしてみようか……という姿勢が、問題を解く力を育む気もします。解き方を丸暗記するというより、「今は分からないが、これから理屈が分かるようにな

aceraceae 2023/01/08

そういえば昔は微分方程式で両辺の積分というのがなんだか納得できなかったっけ。

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8人に4リットルのジュースを分けると1人何リットル？小学6年生の約半数が間違えた理由 | リセマム

aceraceae 2022/12/28

"「1リットル4本」のイメージ"←そんなイメージしなかったけどな。日常生活ではありがちでもそういう謎設定を考え方の中に勝手に持ち込むのは混乱の元だと思う。

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「母はこの問題の意味を理解できませんでした…」小学３年生の子どもが解けなかった算数の問題は大人でも回答に詰まってしまう

𝐾𝐴𝑂𝑅𝐼｜デザイナー26年生のLPデザイナー @hijiridesign 小学3年生の算数のテスト。娘が「ごめんね、ママ点数悪かったの…」いうので（だからと言っていつも優秀ではないw）テスト問題見てみたら… すみせん、母はこの問題の意味を理解できませんでした…。勉強しなおしますw なおこの問題の正解はコメント欄にて… pic.twitter.com/wQGxK3NcJb 2021-09-19 09:33:20

aceraceae 2021/09/21

ふんわりとしているのは事実だけど子供はともかく大人なら言いたいことは解ると思う。

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「九九」を暗記させて、電卓の自由な使用を禁止しているままでは、日本の数学の学力はあがらない

（ながの・ひろゆき）。永野数学塾塾長。1974年東京生まれ。父は元東京大学教養学部教授の永野三郎（知能情報学）。東京大学理学部地球惑星物理学科卒。同大学院宇宙科学研究所（現JAXA）中退後、ウィーン国立音大へ留学。副指揮を務めた二期会公演モーツァルト「コジ・ファン・トゥッテ」（演出：宮本亞門、指揮：パスカル・ヴェロ）が文化庁芸術祭大賞を受賞。主な著書に『大人のための数学勉強法』（ダイヤモンド社）、『東大→JAXA→人気数学塾塾長が書いた数に強くなる本』（PHP研究所）など。これまでに1000人以上の生徒を数学指導してきた実績を持ち、永野数学塾は、常に予約キャンセル待ちの人気となっている。NHK（Eテレ）「テストの花道」出演。朝日中高生新聞で『マスマスわかる数楽塾』連載（2016ー2018年）。朝日小学生新聞で『マスマス好きになる算数』連載（2019ー2020年）。『とてつもない数学』（ダイ