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現時点で提示されてる条件が「1平方cmの対角線を計る」ならそれ以外の条件から答えを出すのは誤りだと思う。その中で、最も解答数が多かったのが1.5cmだったならやはり解は1.5cm。相似と比をまだ習ってないならね。
AyeBee_TY のブックマーク 2017/09/06 18:34
小学校低学年で「正方形の対角線の長さをみんなで測る」授業で「正確な数値より多数決で『正しい答え』を決めた」から始まる『集団生活で必要な思考法』の話現時点で提示されてる条件が「1平方cmの対角線を計る」ならそれ以外の条件から答えを出すのは誤りだと思う。その中で、最も解答数が多かったのが1.5cmだったならやはり解は1.5cm。相似と比をまだ習ってないならね。2017/09/06 18:34
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togetter.com2017/09/06
ひでみん @hidemin 小学校低学年で「1cm角の正方形の対角線の長さをみんなで測ってみよう」というとき、みんなが1cm5mmと答える中、わたしだけが1cm4mmと答えて、先生が多数決をとってわたしが間違っていることに...
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小学校低学年で「正方形の対角線の長さをみんなで測る」授業で「正確な数値より多数決で『正しい答え』を決めた」から始まる『集団生活で必要な思考法』の話
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ひでみん @hidemin 小学校低学年で「1cm角の正方形の対角線の長さをみんなで測ってみよう」というとき、みんなが1cm5mmと答える中、わたしだけが1cm4mmと答えて、先生が多数決をとってわたしが間違っていることに...
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