今週の気になった話題（2014年2月23日〜2014年3月1日） » 科学と生活のイーハトーヴ

今週、気になった話題いくつか。 下から7割の人のための理科＆算数教育 – Chikirinの日記 下から7割の人のための理科＆算数教育 – Chikirinの日記 ちきりんさんが書かれた「理科教育」についての提言で、インターネット上で賛否両論かまびすしかった話題です。 かいつまんでいうと「今、教えられている内容を前提とすれば、数学や理科に関しては、全体の 3割程度の生徒が学べばよい（ちきりんを含め、下から 7割の人は学ぶ必要がない）」「残りの 7割の人には、今教えられてる内容に替えて（＝その時間を使って）「生活するために必要な科学知識」を教えてほしい」という主張です。 このちきりんさんの主張にはまったく賛成できません。 まず、ちきりんさんが「今教えられてる内容に替えて（＝その時間を使って）「生活するために必要な科学知識」を教えてほしい」とおっしゃっている内容を（私が専門の理科につ

[pollyanna]

もうひとつブログ書きました。

[rosechild]

『今の時代、年収300万円を得ることは、それほど簡単なことでしょうか。』非正規雇用としては恵まれた条件の仕事なら時給1200円×実働7時間×月21日で年収210万ぐらい。『年収300万確保しつつ』とはなんの夢物語か。

[Nean]

何を教えるべきかというのは当然問題なのだけれど、子どもたちがどれほどを学び吸収し得ているか、し得るものかという観点がもっとクローズアップされていいような気がする。

[buhikun]

理数系教育と法教育は通底するものがあると思え。トピカルな知識を摂取するだけでは足らず、理路を知って「自分の頭で考え」んと。それにしても「下7割」の人も同確率のくじ引きで裁判員に当たるんやで（苦笑）

[chochonmage]

平川さん（あるいはSTS）言っていた「科学なしでは解決できない、科学だけでは解決できないような問題」の定義の仕方ってちきりん氏的に「七割は自分のアタマで考えるのムリ」っていう決め付けを含んでいるような。

[mobanama]

"「科学なしでは解決できない、科学だけでは解決できない」ような問題について、ちきりんさんの記事のように正解不正解の「知識」を教え込むだけの教育しかしないというのは、非常に危険です"

[BUNTEN]

お疲れさまです。m(_◎_)m