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こんなことは多くの高校でやってるだろ，別に珍しくもない，というのが率直な感想。もちろん，だからといって許される問題ではない。ルールを破った高校，監督責任を怠った教育委員会や文科省は厳しく責任を追及されるべきだ（そのルールが適切かどうかは，また別の問題となる）。その上で議論を進めたい。 さて，この問題は1校の世界史の履修逃れ発覚から始まった。メディアは「将来役に立つ」「一般常識」と口々に世界史を礼讃し，学校や教育委員会を批判した。その一方，解決策については「受験生にとって不公平にならないように対処すべきだ」と決まってお茶を濁してきた。しかし，この「不公平」ってどういう意味だろう。「受験勉強で忙しい時期に，学校の不手際のために補習を受けさせるなんて不公平だ」という履修不足生徒擁護，「一般の生徒が世界史の授業を受けている間，履修不足の生徒は受験勉強ができた。正直者が馬鹿を見るなんて不公平だ」とい