研究テーマの決め方から情報収集の方法、マインドマップや探究マップなどのツールを活用した論文の書き方、プレゼンテーションの効果的な工夫まで。玉川学園中学3年生の実践をもとに、ラーニング・スキルの「技」を見開き形式でわかりやすく紹介する。中高生のほか、あらゆる年齢の人に必要な力が身につく。探究型学習に必携。 Prologue 0 目標設定の技 Did you Know ?/目標を設定する/探究学習のステップ/スケジュールの管理 Chapter 1 論題設定の技 よい論題とは?/周辺知識の見つけ方/関心領域の見つけ方/マインドマップの書き方/論題(問い)の作り方 Chapter 2 情報収集の技 メディアの特性・図書館の使い方/図書館の本の探し方/新聞・雑誌の探し方/雑誌論文の探し方/オンラインデータベース/ウェブサイト/統計資料の探し方/インタビューの仕方/電話のかけ方・メールの書き方/フィー