「29+14=？」足し算の解き方に意外な男女差 教師の影響力に違い - 日本経済新聞

あなたは「29＋14」をどのように解くだろうか。標準的な手続きは、2つの数を縦に並べ、一の位を足して繰り上げし、十の位を足して43を得る、というものだ。あるいは、29＋14は 30＋13と同じ、というはるかに計算しやすい創造的な近道に気づく人もいるかもしれない。米インディアナ大学ブルーミントン校の研究チームは、手続き的な解法を用いることが少ない人ほど抽象的な問題を解くのが得意な傾向があり、この傾

[timetosay]

女子のほとんどは真面目に解くよね。　私はパズルとか好きすぎるし、数学専攻に進んだけど。異端だと自覚あるよ…。

[sirobu]

日本人だと2桁どうしの加減くらいなら理論立てずに暗算でできちゃう人多いんじゃない？

[mazmot]

もしそうなら、教師がわるい。というのは、カリキュラムにはちゃんと手続き型の方法以外の創造的な方法も含まれているからだ。教師が手続き型の方法にこだわりすぎる理由はあるのだけれど。なにか書くかも

[poko_pen]

“SATなどの進路を左右する重要な試験や、その先の特にこれまで見たことのない問題を解く試験では男子に比べて成績が悪い” 単に応用が効かないってだけでは

[nowww]

日本なら小学生の学習指導要領で「工夫して計算しよう」があるので、きちんと勉強しているなら性差関係なく工夫して計算するはず

[weatheredwithyou]

疑問なのじゃが、9+4=13をやる時に無意識で9+4=10+3=13ってやってるような気がするんだが、そうであれば手続的計算と創造的計算の間に差なんてなくないか？

[perousagi]

女は「融通が利かない」ので、問題解決型の課題には向いてない、とはっきり言えばそういうことか。というか、従順が美徳という規範の影響ということだろう。男でも税金役人とか法律家とかそうだけど。

[i_ko10mi]

“29＋14は 30＋13と同じ” で解いてた。 これこそが教師に教わった通りの解き方を素直に使った愚直な解き方なので、この記事の研究者と前提が違う気がする。

[RySa]

私の頭の中では10の数で埋まる摺り切り枡を桁ごとに用意して計算してます。自作そろばんみたいな感じ。これを暗算と呼べるのかは知らん。

[uniR]

様々なことが影響し、様々なものに影響を与えている可能性がある(仮に他の国や地域ならどうだろう？)。さらに、性差よりも遥かに個体差が大きいことは一人と向き合うときに忘れないように

[khatsalano]

これは面白い

[nanamino]

創造性関係ないような。多彩な解法を知ってるかどうかって知識量の問題では？塾通いしてるかとかの方が大きそう

[deep_one]

「手続き的な解法」の意味が不明瞭だな。「標準的な手続き」を使う解法の事か。

[masaniisan]

無意識に10を作るようにまずはペア数字とかキリのいい組み合わせを探して、なければ10を作っていって余らせるような操作をしてる気がする。

[torajan]

"手続き的な解法を用いなかった生徒ほど、問題解決型の問いに正答する可能性が有意に高かった" 手続き的な解法を用いなかった生徒のほうが高得点だったの？ なお日本人は小学校教育の賜物で暗算が得意と聞きます。

[and_hyphen]

おれはセオリーどおり以外の発想が存在しないうえにワーキングメモリが壊滅的なので暗算ができない

[mujisoshina]

小学校の学級会で女の子が「◯◯くん(男子)が先生の言いつけを破っていました。良くないと思います」みたいなことがよくあり、女子は学級会(で吊し上げる行為)が好きみたいな印象はあった。

[ublftbo]

研究内容の評価はともかく、“計算のショートカット”　の図示がひどすぎる。

[agrisearch]

「研究グループは、教師を喜ばせたいという欲求がより強いと答えた生徒ほど、問題を教師が教えた手続き的な方法で解く可能性が高いことを見いだした。こう答えるのは、女子に大きく偏っている」

[quabbin]

2桁くらいでは数字見て答えがパンと浮かんでしまうタイプの人もいる。そういう話じゃないのはわかるけど、少しモヤる。

[kazuau]

29+14ならダイレクトに暗算だな。暗記なのか無意識の計算過程があるのかは、意識できない

[miulunch]

そろばんやってると頭のなかで玉が動くので、挙げられてるやり方とは違う解き方になるって人は男女問わず多いんじゃないかな

[dadadaisuke]

脳内でそろばんを弾く(という技能を持っていない)

[kei_1010]

俺は教師を「笑わせたい」という欲求が強かったが、これは関係ないな。

[tigercaffe]

足し算引き算はここでいう邪道な解き方したけど、掛け算割り算は正道な解き方だな俺。この頃そろばん塾を止めたの影響してそう。

[tacamula]

“教師を喜ばせたいという欲求がより強いと答えた生徒ほど、問題を教師が教えた手続き的な方法で解く可能性が高いことを見いだした。こう答えるのは、女子に大きく偏っている”

[ssssschang]

頭のなかでキリの良いように数字をはめ合わせるから、毎回別のルートを通るし途中式を聞かれても正確に言えない気がする。日常で暗算なんてそうしないけども

[furutanikaede]

25・9の解き方、そんなんあるんや。25（10-1）=250-25の方が一般的（一般的の定義は？はい、主観です）のような。ところで、「値段の3割引は、定価・7割にすればいい」と3年ほど前に思いついた（遅い）割引値段計算して定

[bijui]

うちの子は一桁のたし算はすべて暗記しているみたいなので行く末が心配。

[tanakatowel]

1桁同士の足し算って普通に暗記じゃない？数字とかいう道具は自然界にないんだから突き詰めたら暗記以外あり得ないはず

[rad-4]

頭を悩ますような問題でない限り、工夫しようとはしないな。このくらいなら暗算だし

[nnn7kun]

普通に脳内で1の桁から計算する42歳男性

[gewaa]

例えば鳥山明とか問題解決能力すごいってこと？　>創造的な問題解決能力が空間能力の高さ、具体的には頭のなかで物体を回転させることができる能力と関連している

[hotelsekininsya]

自分が信用できないので、かなり簡単な計算でも電卓でやることにしてる

[arguediscuss]

記事後半に教室の規範云々が影響しているのでは的なことが書いてあるが、日本はどうだろう／社会的・環境的な男女の違いは日本にもあるけど、他方で日本人は男女ともお釣りで端数出したりするからまた違うのかも？

[aox]

物心つく前に子宮を男性に移植したらいい感じにバランスが取れるかもしれません

[plutonium]

アメリカの研究。なるほどねー

[songsfordrella]

記事のタイトルを見た俺の脳内→「え～と29に10を足して39だから、そこからさらに4を足して43だよな。……コレで合ってるよな？」要領の悪い人間ですみません。

[speake]

そろばん習ったのでこれくらいなら暗算しようとしてしまう。もうちょっと桁が増えると楽な手段はないか考え始めるというのはある。

[penguin_dane]

30+14-1=43 29+14=43