2026年8月16日のブックマーク (1件)

  • 「29+14=?」足し算の解き方に意外な男女差 教師の影響力に違い - 日本経済新聞

    あなたは「29+14」をどのように解くだろうか。標準的な手続きは、2つの数を縦に並べ、一の位を足して繰り上げし、十の位を足して43を得る、というものだ。あるいは、29+14は 30+13と同じ、というはるかに計算しやすい創造的な近道に気づく人もいるかもしれない。米インディアナ大学ブルーミントン校の研究チームは、手続き的な解法を用いることが少ない人ほど抽象的な問題を解くのが得意な傾向があり、この傾

    「29+14=?」足し算の解き方に意外な男女差 教師の影響力に違い - 日本経済新聞
    speake
    speake 2026/08/16
    そろばん習ったのでこれくらいなら暗算しようとしてしまう。もうちょっと桁が増えると楽な手段はないか考え始めるというのはある。