自由主義なら民族教育は公費で - 地下生活者の手遊び

民族教育は公費で行うのが当然 日本も批准している国際人権規約（B規約）に 第二十七条 種族的、宗教的又は言語的少数民族が存在する国において、当該少数民族に属する者は、その集団の他の構成員とともに自己の文化を享有し、自己の宗教を信仰しかつ実践し又は自己の言語を使用する権利を否定されない。 との文言がありますにゃ。 他にも、子どもの権利に関する条約、人種差別撤廃条約にもこうしたいわゆる「マイノリティの文化アイデンティティ享受権」とでもいうものを保障しておりますにゃー。参考：http://www.ne.jp/asahi/m-kyouiku/net/jouyaku.htm で、この規約に基づいて多くの自由主義諸国では、民族（語）教育を全額公費で行っているわけだにゃー。この民族（語）教育は、公立学校内で行われているようですにゃ。 例えば、 TVF2013 入賞30作品の公開 の10〜12分くらいのと

[tikani_nemuru_M]

昔の記事のコメント欄がうざくて、つい書いちまった。まあ、ツイッターばっかりやってないでもう少しぺんぺん草を除去しよう。

[itumadetabeteru]

コメント欄より「ドイツのトルコ人も「国民」ではないが、公費による民族教育がされているよ。」

[maangie]

リンクや※リンクも。

[kempff_n]

多文化主義はオワコン。てか補助金が切られるのと弾圧を混同してるサヨは馬鹿なの？死ぬの？

[wh_cm]

朝鮮学校無償化でぐだぐだ言う人たちもこれくらいのことは知っておいてほしいものだけど、ほっかむりしてぐだぐだ言い続けるんだろうな。

[good2nd]

多数派に合わせるのが当然、と思ってる人に何が間違ってるかわからせるのは大変そう。

[hahiho]

一般論としての民族教育はいいけど、テロ国家の首領への絶対忠誠を要求する内容の教育は自由を尊ぶ国としては問題視せざるを得ないと思う。朝鮮学校への公費投入反対論に筋違いなものが多いのは分かるけど。

[Yagokoro]

自由主義なら、民族教育を国家が行うなんぞ言語道断だろうが。こいつの低脳も磨きがかかってきたな。戦前の皇民化教育と朝鮮の将軍様崇拝のどこが自由主義だっつの。

[north_god]

ウヨの人の立場で考えてみても、教育にかける金の流れを日本が握った方が戦略的にベターじゃね？とおもた

[fut573]

民族教育が公立学校で行われるべきかはともかく、民族学校に通っている子にも公立に通っているのと同等の援助が与えられるべき。同等というのを補助金の額ベースにするか、教育水準ベースにするかは又別の議論だけど

[dwnrvr]

日本国≠日本民族の国、っていう考えを理解できるかどうかがひとつ大きな分かれ目なんだろうな。/『 いろいろなヒトが好き勝手なことしている社会が自由で豊かな社会　というのが僕の望ましいイメージ』→すごく同意

[tukaima]

たとえば公教育で節供の風習を伝えるにあたって、中国発祥の暦については示しても、風土に根ざした農事暦等との関わりに触れられずじまいなら、それは日本の民族教育と呼ぶには値しない。

[Domino-R]

ID:T-3don "民族教育を何か特別なオプションとでも思ってるから" 実現したらそれも「在日特権」っつー話ね。

[Gl17]

自由主義が好きな連中に限って、他人の自由？そんなものイラネという態度な件。

[BUNTEN]

これが常識になっていないわが国の現状を恥じる。

[mokkei1978]

"「マイノリティの文化アイデンティティ享受権」とでもいうものを保障"

[sillyfish]

「普通教育においては､ごくごく当然のように日本民族教育が行われている」/id:Midasやid:hal9009の言うことは、公教育における民族的少数者への配慮の準備が整い、内容と対象を詰めていく段階になってはじめて意味がある

[t-oblate]

日本の公教育＝日本民族教育ってのは言われてみりゃそうだわな。そういや「小さな恋のメロディ」で聖書の時間にユダヤ人は別の授業を受けるシーンがあったが、あんな風には出来ないのかね？

[T-3don]

正論、としか。民族教育を何か特別なオプションとでも思ってるから起こる倒錯、だろう。/しかし本来、コメ欄で好き放題やってる連中の方がこの程度は押さえてから発言すべきなんだがなぁ。

[uchya_x]

日本国民=日本民族ではないということくらいは常識となって欲しいんだがな。

[zakinco]

『朝鮮語はもちろんのこと、アイヌ語、沖縄語などの先住民族言語も公立学校においてほとんど行われてにゃー。彼らの民族教育についての責任も日本国政府にあるのは当然』

[Midas]

例えばアイヌの場合、問題は「公費で行われるべき民族教育」に『野蛮』な儀式(例・イヨマンテ)や呪術(例・トウスク)が含まれるかどうか。北朝鮮の件で議論になってるのは主体思想(個人崇拝)が民族文化(伝統)かどうか