小学2年生の算数テスト 8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48 : はちま起稿

1 名前： 名無しさん＠涙目です。(東本願寺) 投稿日：2011/12/23(金) 13:31:32.27 ID:aqp3yM0V0 ★僕にも解けない算数の問題 僕はブログにはプロジェクトワーク以外のことは書かないことにしていたのだが、あまりに憤慨したのでちょっと聞いて欲しい。写真は、娘（2年生）の算数のテスト。 8人にペンをあげます。1人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。 ご覧のように、「8×6」だとバッテンで、「6×8」だと正解らしい。何じゃこりゃ。僕がテストを受けたとしても「8×6」と書く。だって問題文はその順番に書いてあるから。 さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明。 ★娘にヒアリングしてみた 「何でバッテンだったか、先生説明してくれた？」 「単位が違うと、式の順番が違うんだって」 「？ 意味分かる？」

[jtw]

しき　が間違っているのは納得できる。でも、↓にいる、答えが間違っていると納得できる人はどういう目をしてるのだろう。どう見ても同じなんだけど。

[t-tanaka]

この教師は本気でわかってない。式が×になる考えはあるが，答えに×をつけるのは，本物のアホ。

[tech-kazuhisa]

どっちでもいいじゃんと思ったけど、コーディング規約的にはどうなのかな？数量 * 単価とか書かれてるとイラッと来る？僕は来ない。

[maple_magician]

【「単位が違うと、式の順番が違うんだって」】──説明になってない。義務教育を終えても「順序じゃなく組単位で意味を表す」ことができないのは、生徒でなく教師が原因だな。アホ算数教師は科学技術立国を殺した。

[vid]

数式を「文章」と見てるからでしょ。この教え方での間違いは「答えを×」としてる所。式は×、答え○としなきゃ//順番にこだわる意味もでてるのになぁ＞『式の意味を大事に』『行列だと入れ替えられない』

[thesecret3]

え。。これは残念だけど先生が正解だと思うけどな。。/間違った式から導かれた答えが正解と一致したのはダメなんだろさ。答えだけ書いてあったらマルなのか？と。

[shipeMee]

線形性は大事ですよね（知ったか）

[osakanaya]

こりゃひどい…

[massy2412]

マジなのか？？日本の教育大丈夫か？

[amamiya1224]

前にもこういうのあったよね。クソだと思う。 / 小学2年生の算数テスト　8×6=48 ← まちがい！ 正解は6×8=48

[yuki_ichigo1212]

理屈は分かるけど、せめて答えの48本のところは正解にしてあげてもいいのに(´･_･`)間違ってないのにわざわざ×つけて赤ペンで48本と書き直してるのが意味わからん。

[velvetgrouse]

これは良くないと思うな

[guldeen]

題名は釣り。▼単位系を理解しろ、ってのは当然だが、『数値は"なぜか"合ってる』事も同時に教えるべき。これで算数嫌いを作ってたら、意味無いぜ。

[y-id]

順番にこだわるとしても、こういうのは△にして減点なし→返却時に解説がベストだと思うよ。この×が原因で算数嫌いにならないでほしい。

[m_nagase]

問題の文章が明らかに引っかけ

[tobina]

興味深いが実際道具として使えればいいので糞としかいいようがない工学系人間

[takeishi]

なんでこんなことに

[isano]

マジキチ。

[koba789]

コメントがなくてもわかるソースコードを書く上で重要

[daddyscar]

え？これ基本じゃね？

[yoiIT]

同じとこでうちの息子も×だった。