カリフォルニア州が「数学の才能がある生徒」という概念を否定するようになった理由（クーリエ・ジャポン） - Yahoo!ニュース

同世代の子供と比較して、突出した知性や精神性を兼ね備えた子供は「ギフテッド」と呼ばれることが多い。いわば“才能がある”ということで、これまでアメリカでは「ギフテッド」であることを祝福し、伸ばそうとする傾向が強かった。 しかし、カリフォルニア州では学校教育の「数学」を巡って、この「ギフテッド」という概念をなくそうとする動きが起こっている。 これまでの同州のシステムでは、数学の成績の良い生徒は「特別コース」に配置され、高校では微積分などの高度な数学の授業を受けてきた。 一方、米紙「ニューヨーク・タイムズ」によれば、中学までに「特別コース」に入れなかった生徒は、高校生になっても特別コースに入れず、微積分を学ばずに卒業することが多いという。 実際、微積分は難関校の入試で必須であることが少なくないと同紙は書く。つまり、微積分を理解しているか否かで、多かれ少なかれふるいに掛けられてしまう現実がある。

[H_He_Li_Be]

特別コース以外でも微積を教えれば済む話のような気がする。特別コースを廃止する必要はない。

[bn2islander]

"他にも、「数学の成績が悪い生徒だけを集めた授業で彼らの成績が伸びたケースはほとんどない」という調査結果もある" 日本型教育正しかった論だな

[chambersan]

そんなに平等にしたいのなら出口を変えろよ。トラックドライバーでも小売店員でもシリコンバレーのエンジニアと同額の給料が得られる社会を目指せば良いのに。

[q-Anomaly]

"微積分を重要視するのをやめ、代わりにデータサイエンスや統計学を積極的に教えること。また、数学の授業をより社会正義との繋がりのあるものにすること。" うへぇ。その統計学に微積分必要でしょうに

[whkr]

そういえば、はてサにも理工系とネトウヨを勝手に結び付けて「お理工さん」とか揶揄してたアホがいたけど、彼らの劣等感を刺激する何かが数学にはあるのかな。/•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡•ʕ•̫͡•ʕ•̫͡•ʔ•̫͡

[chiyosu]

「数学は人種差別」が現代アメリカの見解なので。単位を取れないマイノリティが続出したために代数学を必修から外すなどのアファーマティブアクションが行われてる。https://www.kenkyusha.co.jp/uploads/lingua/prt/18/gendai1807.html

[okemos]

「微積分を重要視するのをやめ、代わりにデータサイエンスや統計学を積極的に教えること」こんな事を要求してるのがほんとにいるなら、そいつらは統計学とか何も理解してないだろ。

[augsUK]

高校で微積分を学べないのは不公平だ→だから数学に社会正義を入れようとか、アメリカの公教育が終わってる理由はよく見えるような。国全体が金持ちの子供と他の格差を広げることしかしない

[watto]

いっぽう日本では掛け算の順序をめぐる議論が飽きもせず…

[flatfive]

キリスト教が極端に性忌避したり、逆にヒッピーが流行ったり、差別も反差別も極端だったりと、アメリカの倫理観は「前提を間違えた合理性」でマヌケな方向に突き進みがち。余波が迷惑なのでwokeも早く廃れてほしい。

[t2wave]

"草案には「“ギフテッドな生徒”という概念自体を否定する」"

[adatom]

いや高校からでも成績が伸びた人をちゃんとバックアップできるシステムが大事なのでは？　なんでそれがポリコレみたいな話になってるんだ？　そうじゃなくね？／しかも微積を一切やらないの？教育偏りすぎだろ

[synonymous]

こういうとき、なぜか目の敵にされる解析学ですが、解析学なくして確率統計は成り立たないのではないですかね。

[omega314]

才能とかどうでもいいから自分のやりたい数学をしろ。

[kakaku01]

日本は文系でも数学Ⅱまではやらされるから微積分ぐらいは習う。俺が微積分をまともに理解してないのはカリキュラムではなく俺の学力の問題。

[knok]

複数指摘があるがデータサイエンスと微積を切り離しちゃいかんでしょう

[arvante]

今後微積分はどうなるのか最後まで読んでもわからなかった。全員に教えるようになるのか、はたまたその逆か。

[maninthemiddle]

日本も米国も公文式方式で理解確認できたら次に進めるカリキュラムにすればいいと思う

[iww]

なるほど、底上げではなく上を押さえつける作戦なのか。 それなら全員が平等にアホになって「才能」を否定できるな。 才能持ちは死刑！ 眼鏡もインテリに見えるから死刑！

[ROYGB]

高校の通常クラスで微分積分をまったくやらないのであれば、そっちを改善すべきのような。

[SasakiTakahiro]

微積分を重要視するのをやめ、代わりにデータサイエンスや統計学を積極的に教える。数学の授業をより社会正義との繋がりのあるものにする。

[y_u_s_u_k_e]

データサイエンスって微積必須じゃね？

[subaccountx]

具体的にはともかく、若い内はある程度の晩成型も拾っていかないと駄目だろ。

[tuun]

ポリコレな方向に数的能力を定義し直してしまうことへの不安は正直ある

[ToTheEndOfTime]

因果関係の証明って難しいですよね。

[daaaaaai]

どういうアウトカムを目指してるんだろ。各レベルの数学を習得できる学生数を最大化する教育体系？

[ayumun]

別に希望者には微積教えれば良いじゃん。何の為の単位制なんすか

[odakaho]

“まず、微積分を重要視するのをやめ、代わりにデータサイエンスや統計学を積極的に教えること。また、数学の授業をより社会正義との繋がりのあるものにすること。”

[princo_matsuri]

今の学年で習っていない漢字や計算方法を使うと×もらうというのを聞いたことがあるが、似たようなもんだな

[maxk1]

同州の学生が均等に進学できなくなる気がするけどそれはそれで良いのかしら『実際、微積分は難関校の入試で必須であることが少なくないと同紙は書く』

[toaruR]

『成績の良い一部の生徒しか微積分を学べない』……謎システム(ノ∀`)

[programmablekinoko]

微積なんて入口みたいなもんだからどんどん教えたらいいのに。役に立つし

[beerbeerkun]

「数学の成績が悪い生徒だけを集めた授業で彼らの成績が伸びたケースはほとんどない」なら混ぜたときに成績が伸びるのかも合わせて検証する必要があると思うのだけど

[corydalis]

日本だと高校ですらほぼ全入で、課程で微積を教えてくれるというのに、自ら苦手と称しせっかくの機会を放り投げて私立文系に逃げる人間が多いというのに。

[Nyoho]

“微積分を重要視するのをやめ、代わりにデータサイエンスや統計学を積極的に教えること” わけわからん。足して個数で割るだけしか統計じゃないと思っているんかな。

[akagiharu]

社会的に正しい数学とかディストピア感あって好き

[Dainihonteikokubanzai]

飛ばし記事ではてウヨ？がウキウキで呆れるわ。社会正義云々というより丸暗記式から生活に基づいた数学を目指すって言ってるだけhttps://www.abc10.com/article/news/politics/california-education-k-12-math/103-448e1874-a543-4f56-84d3-de8588b42414

[marshi]

社会正義ってなに？

[UhoNiceGuy]

いろいろ一生懸命頑張って、数学を万人に届けようとした数学教師も、「プログラマの半分に数学はいらない」とか言われちゃうんでしょ。救われないね

[ming_mina]

美人に美人って言ったら差別だし数学の才能があるって言っても差別。どんどん目覚めていってより良い世界を作ろう