記事へのコメント34

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    kiri3
    kiri3 これが一番引っかかるな/“6番目の問題は、「利益相反」の疑いです。”

    2019/11/03 リンク

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    o9875
    o9875 鳥飼玖美子

    2019/11/03 リンク

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    ROYGB
    ROYGB 高校を会場にするのは試験を受ける子供にとっては行きやすいというメリットもあるので、悪いとばかりも言えないような。

    2019/11/01 リンク

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    filinion
    filinion まっとうな指摘なのだが、問題は、このような「まっとうな」指摘が現場からも専門家からも何度も何度も何度も何度も繰り返されているにもかかわらず、政府・文科省が平然と民間委託を強行しつつあることなんだよな。

    2019/11/01 リンク

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    mobanama
    mobanama "民間試験は学習指導要領に従うことを義務付けられてはいないのですから、民間試験対策に追われることは公教育の破綻につながります"

    2019/11/01 リンク

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    pollyanna
    pollyanna “「4技能」は別々に測定する必要はなく、互いに関連しているので、総合的に考えるべきものです”

    2019/11/01 リンク

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    usurausura
    usurausura https://twitter.com/mami_tanaka/status/1025908822106288128 https://twitter.com/jumping5555/status/989672813119160320 確かにベネッセは企業だから利潤を追求するのは百歩譲って仕方がないとして、下村博文よ・・・

    2019/10/31 リンク

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    azumi_s
    azumi_s なるほど、こりゃ受験生が大変だ/しかし、これで癒着問題とか出たら目も当てられないな。

    2019/10/31 リンク

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    POPOT
    POPOT “制度設計に構造的な欠陥があります。具体的に7点ほど挙げてみます。” そしてきっとこれだけじゃないだろうなというやつ。

    2019/10/31 リンク

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    takeshiketa
    takeshiketa 事業者の都合しか聞いてないの丸わかりな問題点じゃん

    2019/10/31 リンク

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    wkatu
    wkatu 鳥飼玖美子/いまごろになって英語教育の専門家によるまっとうな記事を出すNHKのアリバイ作り臭

    2019/10/28 リンク

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    haruhiwai18
    haruhiwai18 "授業をつぶして模擬試験を受けさせる高校もすでに出ています。民間試験は学習指導要領に従うことを義務付けられてはいないのですから、民間試験対策に追われることは公教育の破綻につながります" →惨状

    2019/10/28 リンク

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    Byucky
    Byucky ものすごく分かりやすかった

    2019/10/27 リンク

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    arc_at_dmz
    arc_at_dmz 民間試験導入の問題点7つ。こりゃダメだ。どうしていけると思っているのか。。

    2019/10/26 リンク

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    raitu
    raitu センター試験問題の論点整理。システム完成度を今後改善すればいい問題ではなく、運用すればするほど問題が深刻になる構造的欠陥に思える。特に基準が各試験でバラバラかつ学習指導要領に沿っていない点

    2019/10/26 リンク

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    colobinana
    colobinana 分かりやすい解説。

    2019/10/26 リンク

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    kuroaka1871
    kuroaka1871 問題だらけ。これ本当に実施するのか。

    2019/10/22 リンク

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    smoothfoxxx
    smoothfoxxx 受験生本人はもちろん、その親にも影響が大きい問題。#英語 #受験

    2019/10/21 リンク

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    fatpapa
    fatpapa 偶然TVで見たが頷くばかり。試験実施と教材出版や塾経営が同じ業者でいいのかって問題点もチクリwベネッセか?文法的には間違っても滑らかに会話する留学経験者と文法的に正しいがたどたどしい学生をどう評価する?

    2019/10/20 リンク

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    aya_momo
    aya_momo 国が不公平を受け入れろって言ってるんじゃない?

    2019/10/19 リンク

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    sumoa
    sumoa “「話すこと」は複雑なので、正確に測るのは極めて難しいのです。高校までの基礎力を土台に、大学入学後に時間をかけて指導する方が効果は上がります。”だよなあ。高校の基礎ができてないとろくな英語しゃべれない

    2019/10/19 リンク

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    el-condor
    el-condor これでも多分新制度進んじゃうんだろうね。これが鳩山内閣か菅内閣だったらここまで来る前のどっかの段階でロジックで止まってるだろうし、恐らく小泉より前の自民政権でもそれが期待できた内閣はあったわけだが。

    2019/10/18 リンク

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    hard_core
    hard_core 英語が喋られる<実のあるコミュニケーション

    2019/10/18 リンク

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    kenchan3
    kenchan3 一度進み出すと明らかにマイナスが大きすぎてダメだとわかっても誰も止められないのが日本人。五輪のマラソンのように。

    2019/10/18 リンク

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    m_yanagisawa
    m_yanagisawa 問題がありすぎる。それでも強行するのだろうか(するんだろうね…

    2019/10/18 リンク

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    hi_kmd
    hi_kmd 真っ当な指摘。これらの指摘は以前から強く問題視されていたけれども、全く解決に向けた動きが見られないまま文科省は導入を前提として動いている。見えている地雷なのに。

    2019/10/18 リンク

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    mugi-yama
    mugi-yama “そもそも「スピーキング・テスト」では、「話す力」の何を測るのでしょうか。文法の正確さを測るのか、発音の良し悪しをみるのか、ともかくよどみなくしゃべれば良いのか” だよなあ。さすが鳥飼先生。

    2019/10/18 リンク

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    gmi
    gmi 民間企業云々より、準備不足である事が大いに問題。文科省は指導要領に沿った出題や採点がされるかを厳しく監督する義務があると思うが、出来てない/する気もない状態で突入とは言語道断、教育義務の放棄だ。

    2019/10/18 リンク

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    tikani_nemuru_M
    tikani_nemuru_M もう本当に完全に論破なんだけど、いまの政治ってまっとうなロジックが通用しないからね・・・。

    2019/10/18 リンク

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    niwaradi
    niwaradi 大学入試センター試験の改善でなく、民間に放り投げて解決としたところから意味がわからない。

    2019/10/18 リンク

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