研修は最終手段 どうしても行うなら「教えない研修」を｜コラム | 人材育成・研修のリクルートマネジメントソリューションズ
システム的アプローチで教え方のノウハウを研究する「インストラクショナルデザイン（教育設計学・以下ID）」という学問分野がある。IDの方法論を利用すれば、研修をより効果的・効率的・魅力的にできるのだが、日本ではまだあまり広まっていないのが現状だ。そこで、IDの日本での第一人者、熊本大学 大学院社会文化科学研究科 教授システム学専攻長 鈴木克明教授に、その方法論と具体的な利用法について伺った。 目次 研修は最もコストがかかる手段で受け身体質を助長しかねない 最初に「成果」を定め、現状とのギャップを確認し、逆算で設計していく 「オーセンティシティ」を高めることが研修品質向上のポイント 態度変容を起こすには知識とスキルに分解して教える 研修は最もコストがかかる手段で受け身体質を助長しかねない IDの普及・浸透で、日本は欧米諸国に大きく後れを取っています。その大きな理由の1つは、日本企業が長らく研修
第4部 授業を創り上げる視点
- 1 - 第 4 部 授業を創り上げる視点 9 章 協調学習と授業 最近，盛んになりつつある「学習科学」という研究分野では，子どもが学び の主体となってともに学びあう「協調学習（collaborative learning） 」が， ほぼ常態として用いられている。学習科学は，人の学習や理解の過程を明らか にする認知科学を基礎として，現場の学びの質を上げながら，実践的な学習理 論を創り上げる研究分野である。その分野で，これほどまでに協調学習が用い られているということは， 協調学習が一人ひとりの学びを深める効果を持つこ とが理論的にも実践的にも確かめられつつあることを示唆している。そこで， 本章では， その効果を実験的に検証した学習科学の最新の研究動向を整理した 上で，なぜ協調学習が有効なのか，そのメカニズムに立ち戻って検討し，今後 の授業実践に使える協調学習のモデルを提案したい。 モデル
構成主義における学びの理論 －心理学的構成主義と社会的構成主義を比較して－
THEORY OF LEARNING IN CONSTRUCTIVISM COMPARATIVE STUDY OF PSYCHOLOGICAL AND SOCIAL CONSTRUCTIVISMS Keiko Nakamura NIIGATA SEIRYO UNIVERSITY DEPARTMENT OF NURSING Abstract The idea of constructivism now pervades educational literatures. Constructivism is used to characterize learning theory teaching techniques and a general pedagogical approach. Constructivism implies that knowledge is always const
2015年1月「教育のパラダイムシフト（構造的大転換）」 －学長からの新年のメッセージ－ | 2014年度 | フロントライン | 學報.net | 神戸学院大学
【1】はじめに 明けましておめでとうございます。 本年も宜しくお願い申し上げます。 皆様方におかれましては、心も新たに2015年を迎えられたことと存じます。 「神戸学院100年宣言」の中で、「社会の発展に寄与する質の高い教育を行う学校、神戸という街にふさわしい魅力ある学校となるよう、新しい100年に向けた第一歩を踏み出すことを宣言します」と謳い上げています。 昨年は「劇的な変貌の始まり！」と位置づけ、「神戸学院100年宣言」および「中期行動計画」に示した事柄が一つずつ実現しています。 【2】新たなステージの始まり 本年４月には、学部移転、総合リハビリテーション学部の学科改編、グローバル・コミュニケーション学部の設置、大学本部のポートアイランドキャンパスへの移転など、新たなステージが始まり、本学の枠組みがほぼ整います。それらを踏まえ、「学生の満足度の高い大学」であり続けるために、本年は、「教
エンジニア立ち居振舞い: 技術的な暴力を振るわない - futoase
お題「エンジニア立ち居振舞い」 技術的な暴力を振るわない 何事も初めて、ということがあるだろう。 プログラミングが好きで、かつ業務経験もあり、 いろいろなサービスに手を出している人ですら、初めてやったこと、というのがあるはずだ。 ECサイトをつくるため、CGIの処理、ブラウザからの快適な買い物を実現するために独学した小売店経営の個人事業主。 iOS上でのアプリ開発が解禁されて、初めてiOSアプリを開発するようになったWindows向けアプリケーション開発者。 Go言語が発表され、初めてGo言語でサーバサイド側のアプリを書いたフロントエンドエンジニア。 AWSのLambdaアーキテクチャ == Serverlessという問題の解決、分散の仕組みに心を惹かれHTTPS経由のファイルアップロードの処理をLambdaに寄せたIoTサービスを始めようとしている組込系エンジニア。 Nintendo S
「ガッキーが可愛いだけ」は「石油王は金持ってるだけ」と同じ - 四条通り週末.com
松本です。 久しぶりの更新ですが、皆さんお元気でしょうか。僕は元気です。 「逃げるは恥だが役に立つ」を見ています www.youtube.com ということで、見ています。 いやー、何よりもガッキーが可愛い。とにかく可愛い。ほとんど反則でしょうよ。 原作はシンプル・スタンダードな少女漫画だけに、ここまで人気が出たのはガッキーをはじめとする出演者の貢献が大きいのではないでしょうか。 何よりもガッキーが可愛いですからね。 「ガッキーが可愛いだけのドラマ」と揶揄されていますが 今でこそストーリーに意外な展開！？みたいな流れで評価されていますが、2話ぐらいまでは「ガッキーが可愛いだけのドラマだな」と色んなところで言われていました。 まぁ確かにガッキーは可愛いですからね。 しかし、僕はそれに反論したい。 反論するタイミングがかなり遅くなってしまい、今さら何言ってんだこの中年と思われるかもしれませんが
マイノリティ理系女子から一言
最近、東大女子家賃の件で、高学歴女子がどうのこうのって話になってますが、マイノリティ理系女子からも、ひとこと言わせて。 理工学部、まじで生きにくい！！！！！！ 私は理工学系のなかでも、さらに女子の比率が低い学科に在籍しています。生物化学系や建築のような比較的女子が多いところではなく、150〜200人のうち女子学生数が一桁しかいないような、機械or電気or情報系の学科です。 で、一番嫌いなのが「なんでそこに入ったの？」って質問。 大学に入りたての頃、新歓に行くと必ずさせられる自己紹介。名前、出身、学部学科を名乗ると、たいてい「女子少ないんでしょ？」って聞かれて、「うん、○人中○人だよ」と答えると、「えー！なんでそこ入ろうと思ったのー？」って、その輪の中の誰か一人は必ず言う。たいてい文系女子。本人たちに悪気はないのもわかってるし、珍しいもの見て興味があるだけなんだろうけど。「なんで(女子なのに
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「概念変化」と学習研究：認知の基礎過程を考え直す
http://onlinelibrary.wiley.com/store/10.1207/s15516709cog2604_3/asset/s15516709cog2604_3.pdf?v=1&t=ivqi3ad4&s=327b33c660f6df2f2ebbd12d48681b5a80ffbd4b
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