高校生からのマクロ・ミクロ経済学入門 政治経済 現代社会 大学教授のトンデモ論 その１

高等学校「政治経済」「現代社会」「マクロ・ミクロ経済学」に関するブログです。教科書 資料集 新聞記事 書籍 ニュース について解説いたします。 ＜因果関係と相関関係 引用・参考文献 マンキュー『マンキュー経済学Ⅰミクロ編』東洋経済新報社2004 P60 経済学者は、経済の仕組みに関する議論を進めるためにグラフを良く使う。 グラフは、数式を目視化するものです。目で見て分かるので、高校の教科書・資料集でもよく使われています。 言い換えれば、1組の事象が他の事象をどのように引き起こしたのかを論じるためにグラフを使う。 1つの事象(出来事)→他の事象(出来事)をどのように引き起こしたのか これを因果関係 原因→結果 と言います。 ＜失敗例＞ （１） 結果の事象がどのように引き起こされたのか、その変数(要因)は、たくさんあります。 例えば、ある病気になった人がいるとします。 政府は、ビッグ・ブラザー

[maturi]

ttp://abc60w.blog16.fc2.com/blog-category-109.html　日銀量的緩和でデフレ解消って書いてる人に　何故だか攻撃をしかけるリフレ派（ネットリフレ派　または　りふれ派）の細かい流派について

[tdam]

高橋氏の議論は相当雑だが、"名目GDP成長率を上げたら、プライマリーバランスも上がって財政が健全になる"因果関係は為替経由で恐らく正しい。揚げ足を取って、極端な例と同列に印象付け、リフレを否定したつもりか。

[perfectspell]

#defle #keizai インフレ率を上げれば経済が良くなるという人はA「政策金利が高い国は成長率が高い」B「って事は政策金利を上げれば成長できるんだね」の2人と仲良くすべき。

[yasudayasu]

"プライマリーバランスは「予測値（当初は確定値）」"の辺りもアレだが、まあ置いといて、「相関から直接に因果を主張」するのと「構築した理論に基づく因果をデータの相関で確認」するのの違いを理解してない駄論。