「1万時間やれば誰でもプロ！～ピグマリオン効果」マンガで分かる心療内科 | 【今日行ける】秋葉原心療内科ゆうメンタルクリニック秋葉原院/精神科

解説 というわけいかがでしたでしょうか。 話をまとめますと ● 先生が子供にたいして「才能がある」と思うと、実際に才能を花開かせる。これを「ピグマリオン効果」と言う。 ● またプロの「最初の先生」は、みんな「優しくて楽しみを教えてくれる先生」だった。 ● プロはすべて「1万時間」練習をしていた。 ● 結局何より大切なのは「積み重ね」。子供の先生を見つけるときは、喜びをもって練習を続けられるようにできる人を探すこと。 ● 何をするのも、今からでも遅くない！ となります。 また調査に関連しての話ですが、この「1万時間」に例外はありませんでした。 「1万時間練習しても、プロになれなかった人」はいなかったのです。 また「プロで、1万時間より練習が少なかった人」もいませんでした。 まさに「プロ＝1万時間」だったのです。 僕はこれ、ものすごく勇気を与える情報だと思います。 実際、ものすごく上手なマンガ

[practicalscheme]

エリクソンは「誰でも」とか「必ず～越えている」とか言ってないし練習の質が重要(*deliberate* practice)だと言っている。 http://www.bbc.com/news/magazine-26384712

[tailtame]

絵を描くのも最初は楽しもうってのも理由付けられるのか。それから練習というか向上しないとダメになるもんな。

[tym1101]

つまり続くものは伸びる可能性があるということですよね。まあ、続いてるから必ずうまくなる訳ではないんですがね…

[takatama]

ピグマリオン効果。才能があると教師が信じれば才能が芽吹く。興味をもち自律的に学ぶきっかけを作れるかどうか

[sonykichi]

せやな。

[knjname]

確かに楽しいわかりやすい先生のほうがみんな伸びるよね　教育に権威は不要

[Nyoho]

面白かった。

[vismaxima]

理想の教師は、優秀な人で無くてもよく、おもいやりがあり親切であたたかい先生

[bricklife]

「何より大切なのは「積み重ね」。子供の先生を見つけるときは、喜びをもって練習を続けられるようにできる人を探すこと」

[morimori_68]

思い当たる節がある。参考になった。

[ewiad420]

続けられるよう、楽しませられる指導者がいいわけだ。厳しい指導者は、十分楽しめるようになってから。

[kenichioride]

最初にどういう人に教わるか、とっても大事。ボクもそうありたい、と思って接してきたけど…。あと、ボクは1万時間やった自信があるので、これを捨てるのはもったいない。

[yomogi]

楽しめるかどうか、楽しませてあげられるかどうかが大事。

[naoto_moroboshi]

1万時間の条件って検証してないみたいな話もあったよねっておもったらすでにコメントあったわ。こういうわかりやすく説明して間違った話がひろがっていくんだろうなあ

[straychef]

そんな長時間誰がやるんだ

[cat2151]

三つ子ブルーマーの魂百まで。でも今からでも遅くない　＞　「1万時間やれば誰でもプロ！～ピグマリオン効果」マンガで分かる心療内科 @sinrinetさんから