世界はフェイクニュースにどう立ち向かうか――諸外国のメディアリテラシー教育から学ぶ/耳塚佳代 - SYNODOS

「メディアリテラシー」は、フェイクニュースに対抗する武器になるのか。根拠のないうわさや誤情報がソーシャルメディアに蔓延する中、海外では、ネットのうそにだまされないスキルを学校で教えようという機運が高まっている。日本ジャーナリスト教育センター（JCEJ）が立ち上げた「フェイクニュース研究会」の活動などを通じてこの問題に取り組む筆者が、各国の取り組みを紹介する。 フェイクニュースに対処するため、世界各国でさまざまな対策が行われている。中でも「ファクトチェック」（事実検証）の取り組みは、ここ数年で飛躍的に増加した。「Duke Reporters’ Lab」によると、ファクトチェック団体は世界53カ国で149あり、4年前の約3倍だ。 デマ拡散の温床と批判されているソーシャルメディアの運営企業も、フェイクニュース排除を進めている。フェイスブックは、外部のメディア団体と連携してファクトチェックを行って

[You-me]

それでもマスメディア自身が（先走ったために）よく確認してない情報を流しちゃうというのもなかなか収まらないしねぇ……

[hharunaga]

“日常的にソーシャルメディアを使う若い世代でさえも、ネット上の情報について理論的に考える力は「弱い（bleak）」と指摘。…学歴などには関係なく、大人もたやすくだまされてしまう可能性がある”

[cybo]

「情報の出所などについては何の記述もないことを指摘した生徒は20%未満だった」

[daybeforeyesterday]

うーむ

[maeda_a]

「ファクトチェック結果を示すと、逆にフェイクニュースの信頼性を上げてしまう「バックファイアー効果」を指摘する研究結果も」