狸穴猫／松村りか on Twitter: "オープンレターの論理構成は教組教研運動あたりでホイホイ出てくるタイプの論理構成ですよ。 あの論理は通してはいけないんです。 今、問題になっている、いじめや不登校、不適切な教員の指導の隠蔽などは、その論理がまかり通ってしまったことの結果です。"

オープンレターの論理構成は教組教研運動あたりでホイホイ出てくるタイプの論理構成ですよ。 あの論理は通してはいけないんです。 今、問題になっている、いじめや不登校、不適切な教員の指導の隠蔽などは、その論理がまかり通ってしまったことの結果です。

[BIFF]

これも例のオープンレターを考える時に、視野に入れておくべき指摘。あれを「個人を解職しろとは書いてない」のような理屈を述べて、平気な顔をしている人が少なからずいるが非常に気になる。。

[Snail]

オープンレターから日教組の話になってて面白。結局海外で流行っている良くわからないオープンレターって仕組みを真似してやってみたけど、運用がダメダメだったというオチ。海外にかぶれるのも程々になって話だよ。

[frothmouth]

オープンレターは話のマクラで、その後の情報が面白かった

[qyosshy]

教祖教研とやらはよく知らんけど、つるしあげ学級会っぽさは確かにあるなｗ