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中東情勢
twitter.com/mamiananeko
オープンレターの論理構成は教組教研運動あたりでホイホイ出てくるタイプの論理構成ですよ。 あの論理は通してはいけないんです。 今、問題になっている、いじめや不登校、不適切な教員の指導の隠蔽などは、その論理がまかり通ってしまったことの結果です。
発達障害者の口からよく出てくる言葉に「理解されない」とか「理解されたい」があるが、「承認されたい」ではなく「理解されたい」なのは何でだろう？？？そして「”何を”理解されたい」のだろうか？実のところ全然わからない…。
情報分析と思考が趣味のおばさん。勉強したきゃ放送大学でいいじゃん宗もっと放大拡張しろ派 成人発達障害者のための自助会「アスパラガスの会」主宰 兼業主婦・アフィリエイター（情報商材と美容・健康グッズは売らん！）。昔の名前はアライグマ。最近作ってるお正月サイトもよろしく→https://t.co/f0D3WRxQ2k
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