叱る回数が激減！「ダメ」ではなく「してほしい行動を教える」、発達障害の息子への伝え方 byアマミモヨリ - みんなの体験記【妊娠・出産・育児】

走っちゃダメ！ そっち行っちゃダメ！ 騒いじゃダメ！ 息子のヒルマは、何度注意しても言うことをきかない子でした。 1歳を過ぎて歩きが上達すると、右に左に前に後ろに、手当たり次第に突き進んでいきました。手をつなぐのも嫌がって振りほどくので、この子はいつか車にひかれるのではとハラハラしました。 なんとしても、しつけなければ。そんな心意気で「してはダメなこと」をきびしく注意してきましたが、まったくダメ。注意されたそのときは動きが止まるのですが、それはわたしの大声にびっくりして固まっただけ。怒られた理由などはわかっていません。 前回のエピソード：自閉症スペクトラムの息子との生活で学んだ、親子が笑顔でいられる暮らしの工夫 byアマミモヨリ 「ヒルマくんは『ダメ』という意味がわかっていないのかもしれません」 ２歳半で通い始めた療育で、先生からそう言われました。 必要なのは「してほしい行動を教える」こと

[quick_past]

「どうしたらいいか、わかるでしょ！」＝＞「わかりません（わかってたらやってない）」＝＞「わからないなんて信じられない、こいつはダメな子だ」　このパターンまじやめて

[kagecage]

これは障害のない大人同士でもやるべきと思う。意思表明のクセがないまま「読み取れない相手が悪い」と思う人が世の中には多すぎる。

[soraboby]

うん確かに「喋らないで」より「お口チャックしましょう」の方がわかりやすかったし楽しかった。口を閉じて『開いてないよ！』って自信満々に親に見せてたのを覚えてる…。

[ustar]

誰に対してもこれ

[jamadamaj]

「赤いボールを想像しないでください」と一緒。無理でしょ？頭に描いて欲しい光景を言葉に出して知らせるのが基本。「走ってはダメ」ではなく「歩きます」となる。

[myogab]

素直な子ほど問題児にしてしまうネガティブリスト教育。

[d-matchon]

子どもはどうすればいいかわからないだけかもしれないと、大人が想像力を働かせないといけない

[KariumNitrate]

子供に限らないわな。なるべく実践したいところではあるけれど。

[bjita]

知人は子供に何かさせたい時に「～する人！」と言って自分がまっ先に手を上げる、というのをやっていたな。子供は親より先に手をあげようとして「はいっ！」と答えるので、じゃあやろうか！って一緒にやってた。

[Dai44]

デカい声出していう事聞かせると、デカい生返事したり大声で泣いて返してくるので、そういうことだと思う。発達障害とか大人子供とか関係なく、人間から人間への伝え方の話。

[chilisutemasu]

世間の人々がみんな同じ注意の仕方ができれば良いんだけどね

[sanam]

なるほどと思って、炊飯器の台に乗っかってた猫に○○ちゃん下りてねーはい良い子だねーって言いながらだっこしたら「ぶるぶるぶる……」って凄く不満そうな声で文句言われた。

[lp008962]

「はしりません」「はい、です」　← 驚異的なコミュニケーション能力、指示が通る上に返事までしてる。信じられない。こんな育てやすい子が世の中にいるんだ。というレベルだよこれ。

[dusttrail]

小学校の先生って「静かにしなさい！」じゃなく「静かにする！」って言うもんな。経験則だろうな。

[moejanaino]

知り合いの子供子守した。落ちたお菓子を食べようとしたから、咄嗟に「だめ！」って言ったらめちゃくちゃなつかれてたのに、号泣された挙げ句嫌われた。子供には「ダメ」が「死ね」くらいのワードに聞こえるのかも。

[dogusare]

ふつーに日常に出来てるといいな話であった。怒りで人を動かさない。

[sunamandala]

なるほどー

[picora]

その言い換えで聞いてくれるなら苦労しない……。

[j5ik2o]

発達障害の該当有無に関係なく、具体的なコミュニケーションには大事だなと思う

[dominik11]

子供

[jssei]

せやな

[SUZUSHIRO]

障害の子には尚更のこと、誰にでもやればみんなハッピー

[nfuruta]

ダメだけじゃなくてちゃんと意図を伝えないと理解し合うことはできないだろうね

[kinako222]

ダメって言ってたわ…

[sora-papa]

代替行動分化強化。(・∀・)

[ueshin]

大人でも否定すれば反発や痛みを感じさせてしまうので、してほしいことの肯定をひきだしたいものだよね。

[toshi20]

別に発達障害関係なく、これ結構さまざまな場面で色々有効な考え方だと思う。怒る、叱る以外の選択肢は常に考えていたい。

[akihiro2015313]

もう少しいうなら発達の子には具体的な指示をすることってことだと思うけど、この記事の記述だけだとこれぐらいで発達障害(自閉症)なのか少し疑問。

[qoqoqo]

無意識は否定形を理解できない。本能的な子どもにとって「してはいけない」はNG

[jacoby]

潜在意識は主語と否定形を理解できない。依頼事項は抽象的な否定形でなく、具体的な肯定形で。あるいは漠然とした否定質問「なぜ～なんだ？」じゃなく「どうしたら～かな？」

[zakochan]

伝わらない原因を伝える側の問題と一切考えない伝える側はわりと多い。自分が暴投投げて、それを相手ががんばってキャッチしてくれてるだけなのにな

[AfroRay]

ダメではなく、してほしいことを伝える

[zakkie]

ごめんなさい。

[kunigaku]

死人テスト

[questiontime]

とても、とても納得がいく。子供に対してだけではなく、発達障害の方に対してだけではなく、誰に対してもこうありたい。

[sym-path]

おっしゃる通りで。

[dmmdmm]

走るな！より歩いて！だし、片付けろ！と言っていいのは物の置き場(住所)を決めてる場合だし、抽象的に怒るのは大体が親のストレス発散(そのストレスが子のせいだとしても怒りでしつけが成就する事はない

[deokisikun]

親は子供を思い通りには出来ないという出発点から育児や教育を考えるべきであると常々思うし、それが出来なければ子供を産むべきでは無いと思うが、そういった論理的思考が出来ずに子供を生む親がいる事もまた事実

[yukimurasama]

多動性障害の子はやることを細かく指示してもその場から私が離れちゃうと難しいんだよね。。どうしたらいいものか。。