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yymtw23 yymtw23 “「ああ、そういうときに役に立つのね。そういうことは他にもありそうだね」 と、納得できる気がします。 ただ、そういう例はなかなか出てきません。 というのも、2次方程式が出てくるのは、例えばこういう場合だか

2016/06/13 リンク

SEIKI SEIKI 他のサイトに載ってた、グラフを表現する時にでも便利という説明の方がわかりやすかった。

2015/10/11 リンク

call_me_nots call_me_nots 昔ブクマしてた記憶すら消えてた

2015/06/18 リンク

nilab nilab 「虚数って何?意味あんの?」と高校生に言われたらどう答えるか | Taro is here!

2015/06/18 リンク

tomo31415926563 tomo31415926563 負の数は受け入れられるのに複素数が受け入れられにくいのは、虚数を学ぶ高校生にもなると頭が硬くなっているのかな。

2015/06/17 リンク

ShoCoh ShoCoh 意味があるのか考えることができると言うのはむしろ伸びる余地があると思うのだが、そういうことを理解せずそういうものだと思わせれば良いというブコメが多くて軽く失望してる

2015/06/16 リンク

akatuki_sato akatuki_sato 理学屋としては満点ですが、工学屋の視点が欲しい。むしろそっちを話すほうが高校生には食付きいいよ(自分の経験より)

2015/06/16 リンク

houyhnhm houyhnhm 三角関数の方がどう考えてもわかり易い。

2015/06/16 リンク

bull2 bull2 z変換してフィルタを設計するために必要、と私なら言うかな

2015/06/16 リンク

blueribbon blueribbon 「この2次方程式は実数解を持たない。でも、「解なし」じゃ困る。どうしても解がほしい。という例はあるか?→ある。例えば、数列の三項間漸化式。そうまでして一般項をnの式で表すことに意味がある?→ある。…」

2015/06/16 リンク

reds_akaki reds_akaki 当該高校生よ。意味が無いのはお前だ。

2015/06/15 リンク

onioNEG onioNEG なるほど/なんやかんや言って、「何に使えるか」は学びのモチベーションとして重要だよね

2015/06/15 リンク

camellow camellow 何を言ってるのかぜんぜんわからないんだけど、これを理解できる程度に数学のわかる人は虚数の存在意義に疑問を感じる段階は通り過ぎているのでは?そんなことないの?

2015/06/15 リンク

richard_raw richard_raw 間違っても「お前の人生って何?意味あんの?」と答えてはいけません(爆)/「虚数」って名前だけでワクワクしてました。

2015/06/15 リンク

pribetch pribetch 異空間を操る敵が現れたときに「虚数空間…!」とか言ってカッコつけるぐらいには意味がある。

2015/06/15 リンク

zyzy zyzy 虚数さんは出てきた瞬間納得いったけど、ネイピア数が納得いかないせいで、オイラーの公式が納得いかなかった派(ぽっと出の田舎者が主役面して偉そうにしてやがる感)

2015/06/15 リンク

airj12 airj12 自分が文系だという事を再認識した

2015/06/15 リンク

kyuusyuuzinn kyuusyuuzinn 虚数より行列とかの方がより「意味あんの?」って思う。

2015/06/15 リンク

pmakino pmakino 未だに複素数の必要性が理解できてない

2015/06/15 リンク

blueboy blueboy 虚数の本当の意味を知るには、「量子は虚数世界(複素数世界)で構成されている」ということを理解する必要がある。詳細な説明。→ http://openblog.meblog.biz/article/25730995.html

2015/06/14 リンク

curion curion 電気回路では大変お世話に

2015/06/14 リンク

taknom_iphone taknom_iphone まあ、高校レベルではそもそも解ける問題しか学ばないからね。

2015/06/14 リンク

yem3399op yem3399op 複素平面でやっと「−」✕「−」が+になる理由がわかったがな

2015/06/14 リンク

tailwisdom tailwisdom 確かに、複素数はなんで役に立つのかよくわかってない(電磁気やなんかで使えて便利なのはわかるんだけど、それがなにを意味しいているのかいまだに腑に落ちてない)。

2015/06/14 リンク

Haaaa_N Haaaa_N そう言えば複素数ライブラリを直接使ったことないです

2015/06/14 リンク

toycan2004 toycan2004 モーターくらいなら1コマ授業をつぶせばザックリと理解してもらえるし、実例を挙げるべきなんじゃないかな。個人的には高校数学は中途半端に教えずにオイラーやフーリエ辺りの実用範囲まで教えるべき

2015/06/14 リンク

georgew georgew 「三角関数が現れる」というのは、意外な結果ではないでしょうか > Eulerの公式と結びつく瞬間。

2015/06/14 リンク

orange-mellon-life orange-mellon-life 虚数はiだ 愛だ! すいません。。

2015/06/14 リンク

kumagaya1982 kumagaya1982 複素数aの絶対値が1のときは美しいことは分かりました。

2015/06/14 リンク

yu-kubo yu-kubo アレンの規則って何?意味あんの?と言われたことは今のところない。

2015/06/14 リンク

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