Book Review by J.H.Turner: Bryant (1985) _Positivism in Social Theory and Research_
The "moving wall" represents the time period between the last issue available in JSTOR and the most recently published issue of a journal. Moving walls are generally represented in years. In rare instances, a publisher has elected to have a "zero" moving wall, so their current issues are available in JSTOR shortly after publication. Note: In calculating the moving wall, the current year is not cou
自分勝手な日本人と協調的なアメリカ人 | 橘玲 公式サイト
「日本の親はなぜ子どもに甘いのか？」で、日本人とアメリカ人の「確信度」の違いについての研究を紹介しましたが、近年の社会学や経済学では、国民性や文化によるエートス（行動や考え方）の差をアンケート調査や実験によって明らかにする試みが盛んに行なわれています。 こうした研究と、従来の日本人論に見られる「個人的な体験からの感想」のいちばんの違いは、科学的な反証可能性が保証されていることです。たとえばある実験によって国民性についての仮説が提示されたとしても、別の実験によって第三者がその仮説を反証することができるのです。 こうした研究は、往々にして私たちの直感や常識と異なる結論を導くことがあります。その格好の例として、『残酷な世界～』から、日本人とアメリカ人の協調性についての実験を紹介した部分を転載します。 * * *
平成２３年７月２１日 教育学部学生及び教育学研究科学生 各位 教育学部長・教育学研究科長 市川 伸一 Twitter 等への書き込みについて（注意喚起） 先日、教育学部の学生が、Twitter に安易�
平成２３年７月２１日 教育学部学生及び教育学研究科学生 各位 教育学部長・教育学研究科長 市川 伸一 Twitter 等への書き込みについて（注意喚起） 先日、教育学部の学生が、Twitter に安易な気持ちで反社会的な行為をしてい るという書き込みをしたところ、当該学生が所属するサークルのホームページ から個人情報が流出して公開されたり、大学に問い合わせが来るといった事態 が発生しました。 このような Twitter 等での安易な書き込みは、本人の個人情報が流出するだけ でなく、友人や家族その他関係する周りの人々にも多大な迷惑を及ぼす可能性 があります。 これらのことを踏まえ、Twitter 等への書き込みやネット上での個人情報の扱 いは、各自で慎重に考えて責任を持って行動していただくよう注意喚起します。
応用哲学会第二回年次研究大会 [poster.pdf]
抽象絵画論の基礎 小野山敬一（地球村自遊学者） 絵画は、_Homo sapiens_に属する生物体が（どういうわけか）製作し（ときには意図的に消滅させたり）、鑑賞 し、売買し、批評したりといった活動が関わる物体（の種類の一つ）である。（いうまでもなく、 _Homo sapiens_ は一つの生物学的タクソンであり、現在のところ直接操作はできないので構築体ではあるが、生物学における用 語であるから、生物哲学の対象となる。）この原因と理由、そしてとりわけ抽象絵画が（概念的および直感的ない し直観的に）探究され実物制作されることの意義を、システム的アプローチによって解明する（つまり、分析し総 括し展望する）。 可能的鍵語句文は、システム的アプローチ（システム主義）；〈構成、構造、環境、メカニズム〉；実在性 reality は存在者の位置と知覚に相対的である。；絵と画；線描
溝口佑爾 : 高橋・吉田研究室
吉田研究室 博士後期課程2回生 日本学術振興会特別研究員(DC1) E-mail: egofuisti★gmail.com (Replace ★ with @ ) 研究テーマ 時間論を通じたルーマン社会システム理論の検討と精密化 キーワード： 社会システム理論 知識社会学 時間論 現代社会論 メディア リスク社会論 研究業績 論文 溝口佑爾「時の観察に流れる『時』――N. ルーマンによる時間ゼマンティクの知識社会学再考――」『社会システム研究』第14号、81-95頁、2011年 溝口佑爾 「自己言及と継起的言及の循環について―― N.ルーマンにおける自己言及の二重性――」京都大学大学院人間・環境学研究科 2009年度修士論文 溝口佑爾 「2005 年度SSM 調査における『パラサイト・シングル』の実態」 『非正規雇用と家族』 太郎丸博編、2008 年度比較社会学報告書、京都大学文学研究
スマートフォンに対応したアプリの提供開始について～iPhone、Android端末で残高照会、振込・振替が可能に～ － PR情報｜SBIホールディングス
スマートフォンに対応したアプリの提供開始について ～iPhone、Android端末で残高照会、振込・振替が可能に～ 2011年7月21日 住信SBIネット銀行株式会社 住信SBIネット銀行株式会社（本社：東京都港区、代表取締役：川島克哉、以下「住信SBIネット銀行」という）は、平成23年7月21日(木)より多くのお客さまからご要望を頂戴しておりましたApple iOS端末（iPhoneなど）およびAndroid端末に対応したスマートフォンアプリを提供開始いたしました。 このたびのスマートフォンアプリでは、残高照会、入出金明細の確認、振込・振替などの取引がスマートフォンに最適化された直感的なデザインと操作性でご利用いただけます。 なお、本アプリは、App StoreおよびAndroid Marketから無料でダウンロードできます。 【住信SBIネット銀行 スマートフォンアプリの概要・主な機
「教育さん」論序説 - もどきの部屋 education, sociology, history
「○○序説」というタイトルの論文や著書にろくなものはない（経験則）。 前エントリの最後では、「教育」を内在的に語ろうとするとき、人はみな「教育さん」になってしまう、それはなぜなのか、という形で「教育さん」問題を定式化した。 当然、「教育さん」とは何なのか、それをまず提示（定義）してくれ、と求める声もあるだろう。しかし、「教育さん」とは何なのかという問いに十全に答えることができるとき、すでに「教育さん」問題というのは解かれてしまっている、その問題が解かれる段階に至るまでは「教育さん」とは何かという「定義」を下すことはできない、そのようなものとして「教育さん」はある、このことは確認しておきたい。 「教育さん」とは誰か、それは「教育」を語るときに誰もが陥ってしまう、そのような存在である。 「教育」を語るとき、言う必要もないはずのある種の「過剰」を抱え込む、あるいは、「教育」を語るために援用する理
UTCP研究会「一人称の現象学とポリティクス」レポート - 地下室のアーカイブス
5月21日（土）、東京大学グローバルCOE「共生のための国際哲学教育研究センター」（UTCP）の研究会「コミュニケーションとリハビリテーションの現象学」で、「「一人称難民」の方へ―ジュディス・バトラーと多和田葉子をつないで」という発表を行った。２月のピアサポ祭りで出会ってお話しした石原孝二さんと池田喬さんが、「一人称難民」という言葉に興味を持ってくださって実現した研究会。「意識の哲学」や「現象学」を専攻なさっている研究者の中で、「一人称」という言葉を中心に、多岐に渡って話すことができた。以下、それぞれの発表についてまとめたい。 佐藤亮司氏は、「一人称報告と意識経験」と題して、「意識経験」を記述するときに、唯一といってもよいよう直接的なデータである「一人称報告」を、どのように捉えればよいのかという問題提起を行った。佐藤氏の発表では、報告することができるということが何を意味するのかという「報告
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実用日本語表現辞典
Michael Moerman (1988) Talking culture: ethnography and ... - Google ブックス
時の観察に流れる「時」--N.ルーマンによる時間ゼマンティクの知識社会学再考 | CiNii Research
横山幹子 - 研究者プロフィール
http://nakamurahiroki.com/sotsuen/