そこで何が行なわれているのか、それは如何にして可能なのか。社会生活における、多種多様な実践を編みあげる方法=概念を分析。より多様な対象の分析を、より多様な手段をもって行なう、エスノメソドロジー実践の書、第二弾! 特設ページはこちら ●著者紹介(執筆順,*印は編者) *浦野 茂(うらの・しげる) 慶應義塾大学大学院法学研究科博士課程単位取得退学。博士(社会学)。社会学専攻。三重県立看護大学教授。 『概念分析の社会学――社会的経験と人間の科学』〔共編著〕(ナカニシヤ出版,2009年),「発達障害者のアイデンティティ」(『社会学評論』64(3), 2013年),「言いっぱなし聞きっぱなし――自閉スペクトラム症当事者による当事者研究における物語り」〔共著〕(『ナラティブとケア』第6号, 2015年),他。 〔担当〕 はじめに,第1章 *前田泰樹(まえだ・ひろき) 一橋大学大学院社会学研究科博士後期
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