"大学改革"が大学教育を潰した──渡邊芳之・帯広畜産大教授（@ynabe39）のTLを中心に

ノーベル化学賞を日本人が受賞したというニュースを切っ掛けとして起こった、「大学改革」という名の下に起きた大学教育の崩壊現象をめぐる議論。渡邊芳之・帯広畜産大教授（@ynabe39）のTLを中心に、関連するTLまでまとめてみました。

[alphireb]

日本の大学生は「大学は「何かを教わる場所」ではなく自分で学ぶところ、先生は「教えてくれる人」ではなく人間の形をした本」みたいなことを知らずに入学するからなあ。実はこれ高校教育の問題じゃないかと思う。

[arajin]

「よい授業ほど授業評価は低い」「もともと目的は教員の管理であって授業の質向上ではない」「説明責任やコンプライアンスの名の下で命じられる，膨大な書類作成」

[yomimonoya]

「無駄を許容し享受する」などという制度は貴族的だ！　と、誰かからツッコミは入らないのかしらとちょっとオモた。

[t-kawase]

渡邊先生、丁寧に答えてるよなあ。「無駄が実は無駄ではない」というのは何度でも言わねばならない大学教育の鉄則。

[toraba]

「日本国民の圧倒的大多数は大学からムダをなくすことに賛成した。もちろん学生も。国民こぞって大学をぶっ壊したわけです」大学だけの問題じゃない、ムダをなくして供給過多（デフレ）にｗ吉宗と同じ失敗をする人々

[myogab]

＞極端な話、教育も医療も無料であればこうした問題の大半は解決する。金を払わない人はお客様ではないからだ。「お客様化」は「受益者負担の増大」と並行して進められた。

[quagma]

ここでは主題になってないけど、法科大学院ってのもまさに「大学の予備校化」の一環だよな/最初のほうのシド・バレットについてのやり取りが妙におかしい

[gorotaku]

一部心底同意、一部心底非同意。大学にはムダが必要、授業評価には確実に意味がある。

[wackunnpapa]

まいったなあ・・・・・・（嘆息）。

[nornsaffectio]

他のOECD各国では、大学が（資本や商業主義からの要求など）世俗の要求から切り離された空間であることを確保するために腐心している。その本質的価値がわからない日本人は大学をだいなしにしてしまう。

[babelap]

”「お客様化」は「受益者負担の増大」と並行して進められた”

[ryozo18]

「シド・バレット」についてのやりとりが気になってしょうがないｗ

[high190]

大学改革と大学教育の関係性についての議論。