P02-06: 「科学的に間違っている」はニセ科学批判の中で最も簡単な部分です

たとえ更新が遅くても気長に見てください。また、ここの特徴として、一旦書いた記事を修正して再投稿する事もあります。 コメントは承認制です。コメントを書いてもなかなか反映されない時には「コメントを見ている暇が無いのだな」と思ってやってください。 ＝＝＝コメントされる方は、節度を守る様お願い致します。名無しやダブハン、マルチポストは御遠慮ください。頂いたコメントは、私の気まぐれにより無警告で削除したりしなかったりします。予めご了承ください。＝＝＝ 初回公開日：2012年10月01日 最終更新日：2015年03月03日 １．ニセ科学批判は「科学的な間違いを指摘する事」だけではない ニセ科学とは「科学ではないのに科学を装っているもの」です。 ですので「ニセ科学を批判するには、それが科学ではない事を示せば良いのだな」と思ってしまいがちです。そう考えるのは、素直と言いますか、確かに自然な感情だと思います

[steel_eel]

宗教とか常識によらないある程度権威と説得力が感じられる良い話を用意しようとなると、ニセ科学理論になってしまうのだろうなという気がする。もっとまっとうな代替はないのか。たぶんそんなものは無いのだろうな。

[REV]

正誤の基準：　「統計」「メカニズム」　←純粋な科学はここまで　　「綺麗さ・美しさ」←境界線　　「意図」「道徳」　←ニセ科学　　「愛国心」←…

[ustar]

どうも学校にしつけを押し付けたい親はたくさん居ると思われるんですがそのあたり問題ですね思い違いならいいですが

[chochonmage]

今更ながら。

[Mochimasa]

「科学的な間違いを指摘する事」が「必要不可欠」であるというのはいいとして、それが予防的効果以外は殆ど無いとするのは何かしらの証拠に裏付けられているのか。

[flasher_of_thought]

「「躾（しつけ）」と「教育」の違い」というのは興味深い視点。この観点の研究って誰かやっていないかしら？

[doramao]

サンタクロースとザントマンを並べるセンスに脱帽、という記事。袋の中には何がつまっているの？夢か幻想か？はたまた人生の重しとなる砂袋か？

[yihigashi]

ニセ科学について

[ihigashi0731]

ニセ科学について

[OccultZukan]

auto: PseuDoctorの科学とニセ科学、それと趣味: P02-06: 「科学的に間違っている」はニセ科学批判の中で最も簡単な部分です: 初回公開日：2012年10月01日 最終更新日：2012年10月01日 １．ニ...

[f6731713]

マイナスイオンには翻弄されたし、ナノイーとかプラズマクラスターとか困ってる（ ・∀・）

[hietaro]

某F氏の勘違いも、まさにこれだったよなあ。何故かそこから「市民運動」とかに落とし込んで「俺とは関係ないや」って納得しようとしてたけど。

[mahbo]

ニセ科学の問題は、科学的に誤っている事はもちろんの事、それ以外の要素が大きい

[e_tacky]

「これからハマるかもしれない人、ちょっとだけハマりかかっている人に対しては、科学的な間違いを指摘する事は（一定の）効果があります」

[myogab]

水伝の様な理由の後付け行為は、自己のイジメ行為を肯定する言い訳作りのトレーニングになっているのではなかろうか。と、ふと。無意識の選別と、逆転した因果関係の付与。

[settu-jp]

誰しも多くの場合「良かれと思って言っている」が実は社会的・内面的な自己肯定でしかない事もある。「自分の正しさ」と「影響力の大きさ」に拘泥してしまうと都合のよい「真実」を「求めてしまう」。自分もそうだ

[proverb]

躾と教育の混同、なんて理解できる教員や親御さんはかなり少ないと思う。どんなデタラメでも信じたい要素があれば頑なに信じる人が居るし、そのことも本人には理解されないと思います。

[stratos1976]

教育にニセ科学が入り込む理由に、躾と教育の混同あり。TOSSがニセ科学とくっつきやすいのもこれで説明できる。教育技術の「法則化」そのものが教師と生徒への躾になっている。

[ROYGB]

サンタクロースが存在しないということを真面目に主張している人がいたら、ちょっと変ではないかと思う。

[machida77]

ニセ科学問題の基礎と責任。教育現場に持ち込まれる道徳と混じったニセ科学について。

[taraxacum_off]

にせ科学批判は、科学的なまちがいを指摘する以外の部分のウエイトが大きい。/ 「水伝騒動」は科学的なまちがいの指摘以外の部分「ばっかり」だった

[sora-papa]

エビデンスに基づいた療育にまつわる議論も似たところがある。「エビデンスのない療育をどう取り扱うか」は端的に難しい問題。

[Basilio_II]

"方便として嘘を教えても良いのは「しつけ」の場合だけです。そして、その場合には、いつの日か真実を知る事が前提となっていなければならないと考えます。"

[lets_skeptic]

「水からの伝言」については、よく考えると「イイ話」ですらないということも、指摘したいところ。科学的正誤の問題ではないというのは、本当に重要。

[powerbreathing]

『「しつけ」と教育との区別は必要です』これは『親学』にも当てはまると思います。