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    sifue
    オーナー sifue N高/N予備校で教え始めて8ヶ月たったので長いポエム書きました。

    2016/12/01 リンク

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    sifue
    オーナー sifue この記事のレスを見てると、FizzBuzzやフィボナッチ数列ってどんなアルゴリズムあるの?ってコメントが多かったので一例を注釈にまとめてみました。

    2016/12/08 リンク

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    jun6428
    jun6428 タイトルにnを入れないところがまた慎ましい

    2019/01/05 リンク

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    vavabo000
    vavabo000 “高校生にWeb上でプログラミングを教え始めたエンジニアがこの8ヶ月間で得た気づき”

    2018/07/29 リンク

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    Yeshi
    Yeshi 1年前の記事もめちゃくちゃ面白い

    2018/02/15 リンク

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    popmusik3141
    popmusik3141 “個人的に、プログラミング教育をする、ということは、ソフトウェアエンジニア業界からこのような利己主義的な雰囲気を払拭しなくてはいけないことだと個人的には思っています。”

    2017/12/20 リンク

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    RyotaTakimoto
    RyotaTakimoto N予備校プログラミング✨

    2017/11/10 リンク

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    startselect
    startselect ][学び]色々と考えさせられる。

    2017/10/19 リンク

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    cyokodog
    cyokodog いい話

    2017/10/04 リンク

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    jerryb
    jerryb 「なお、内容はほぼポエムだと思ってもらって構いません」。いいなぁ。でも、「学習の中心はコードを書いて写経をし、課題を解決していく中で、自ら調べながら重要なことを学」ぶというのは本質を突いてると思う。

    2017/09/27 リンク

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    kuzumaji
    kuzumaji “教育は、このような無知を叩き、相手の学ぶモチベーションをくじくものであってはならないと思っています”

    2017/09/26 リンク

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    yamadar
    yamadar “「情熱の火」は、どんな学習教材よりも重要である”

    2017/09/22 リンク

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    hundret
    hundret 高校生にWeb上でプログラミングを教え始めたエンジニアがこの8ヶ月間で得た気づき by @sifue on @Qiita

    2017/09/21 リンク

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    Dicco
    Dicco やってみよかな。

    2017/09/20 リンク

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    papiro
    papiro 想像以上に興味深い内容だった

    2017/09/17 リンク

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    glat_design
    glat_design よさそう /

    2017/09/15 リンク

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    jusuke
    jusuke “思考の整理学”

    2017/09/12 リンク

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    kagakaoru
    kagakaoru “最後まで開発するモチベーションを保つことができたのは、自分自身のためのプロダクトを作った人でした。 そしてそれを人に発表できた人は、それを糧にまた次に進んでゆけるということを見てきました。”

    2017/09/12 リンク

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    idr_zz
    idr_zz コメントも含め読み応えがある記事。 「教える」という行為には「学び」があります。 高校生にWeb上でプログラミングを教え始めたエンジニアがこの8ヶ月間で得た気づき by @sifue on @Qiita

    2017/09/12 リンク

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    hisaju
    hisaju "「情熱の火」は、どんな学習教材よりも重要である" これはすごい重要ですよね。どうしてもオンラインでは難しい領域だと思うので頑張って欲しいです。

    2017/09/12 リンク

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    charlestonblue
    charlestonblue 良さげなプログラミング講座。N高での教材が一般にも月額1000円で受講できる。

    2017/09/12 リンク

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    akio130
    akio130 熱いなー。すごい。

    2017/09/11 リンク

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    mk18
    mk18 “現在はN予備校のプログラミングとして月額1000円(税抜き)でスマホアプリと一緒に一般に教材が公開されています。”

    2017/09/11 リンク

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    gnufrfr
    gnufrfr おっ

    2017/09/11 リンク

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    tomiyanx
    tomiyanx カリキュラム

    2017/02/24 リンク

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    k1take
    k1take “このプログラミング教育をやってみて多くの人に共通してモチベーションアップにつながったことは、 自分自身のためのプロダクトを作ってもらい、それを発表する機会を与える というものでした”

    2017/01/01 リンク

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    Totty-Totty
    Totty-Totty 高校生にWeb上でプログラミングを教え始めたエンジニアがこの8ヶ月間で得た気づき 画像: N高等学校課外授業(N予備校)での生放送授業のブラウザ上での見た目、コメントが書ける Tags: from Pocket December 01, 2016 at 12:51PM via IFTTT

    2016/12/17 リンク

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    s-0samu
    s-0samu 貴重なレポ。”自分自身のためのプロダクトを作ってもらい、それを発表する機会を与える”

    2016/12/16 リンク

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    shagggy
    shagggy 全部読んだ。最高だと思った。 なんでも聞ける人の存在と、学び続けられる環境、作りたいもの作る、すぐ作る、今作るってのがほんと大事やと思う。

    2016/12/14 リンク

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    richard_raw
    richard_raw 「自分のためのツールを作り、公開して自慢してほかの人にも使ってもらう。これが学習の最もよいモチベーションアップにつながります。」

    2016/12/14 リンク

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    takatama
    takatama カリキュラムは良く出来てる。287名の受講者のうち数十名が完了し、6名がコンテストに参加と聞くと、ガチすぎる印象

    2016/12/13 リンク

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    mmorita44
    mmorita44 プログラミングは結果を出すまでがかなりの苦行だから、予めの下準備とモチベーションの維持が必要になる。

    2016/12/12 リンク

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