2016 - 12 - 01 【N予備校勉強記番外編】sifue先生の記事を読んで教育論を語るです N予備校プログラミング勉強記 qiita.com この記事はN高校と、僕が学んでいるN予備校のプログラミングコースのカリキュラムを作っているsifue先生が書いたものです。 sifue先生とほぼ同学年ということとsifue先生が無類のゲーム好きということで、元（かなりの）ネトゲ廃人だった僕は勝手に親近感を持っております。 あともうひとつ共通点があって、僕は塾講師をしています。 そんなんで、上の記事を読んでいろいろ考えることがありました。 自分もプログラミングを学んでいく中ではっとさせられたのが、 プログラマーは息をするようにコードが書けるようになるということが絶対だと考えています。 ということ。 とにかくコードを読み、書き、改変するというプロセスを、沢山の時間、熱中して繰り返すことなくしては

http://taketakeshi.hatenablog.jp/archive/category/N%E4%BA%88%E5%82%99%E6%A0%A1%E5%8B%89%E5%BC%B7%E6%97%A5%E8%A8%98 のようなN予備校ではじめてプログラミングを学んでくださっているた方のありがたい感想などがありましたので、twitterでの反応もまとめてみました。 N予備校はこちら http://www.nnn.ed.nico (iOS/Androidアプリもあります)

Deleted articles cannot be recovered. Draft of this article would be also deleted. Are you sure you want to delete this article? 画像: N高等学校課外授業(N予備校)での生放送授業のブラウザ上での見た目、コメントが書ける 目次 はじめに 教えることになったきっかけ Web企業にエンジニアとして就職できるようになる、というミッション 既存のWeb教材に感じた問題意識 「各自進められるゲームブック形式の教材」と「徹底的にフォローする生放送授業」 コンセプトをもとに構成されたコースと内容 ゼロからプログラミングができるようになった人が生まれた日 永劫、プログラミングは一部の天才たちのためのものか？ プログラミング学習のモチベーションの課題と対応 まじめなオタクたちが社