文化庁指針(漢字のとめ・はねなど)への誤解と早とちり① - マチポンブログ

指針への理解 文化庁の文化審議会漢字小委員会が漢字に関する指針（案）*1を作成しました。 どのような内容か、ちょっと読売新聞を引用して述べますと、 漢字の手書き文字について、「はねる」「とめる」など細かい違いで正誤はなく、多様な漢字の形が認められていることを説明する*2 というもので、具体的には画像のようなものです（画像は2.29読売新聞夕刊より）。 つまり、「とめ」「はね」など些細な違いで漢字の正誤を判断するのは誤りであるから、それを説明する指針を作ったわけです。また、これは、学校教育などでも柔軟に評価するように求めています。 すこし結論めいたことをいうと、漢字を厳しく採点するのは教員間で徐々に出来上がった代物であり、それに全く根拠はありません。実は、細部にこだわらなくてよいということは、文部省時代から60年以上にわたって述べられていたことで、どちらかというと教員の方がそのことを理解せず

[cider_kondo]

真面目な記事なんだけど、普通に読み物としても面白かった。言われてみると子供の頃は結構異体字（と言っていいかは謎だが）の看板を結構町中でも見かけた記憶ある。手書き文字文化って本来もっと強いはずだよな

[NetPenguin]

自身が有利となるように自分達でルールを作り続けた結果なのかな。狭い世界、組織で起こりがちな現象が教員たちの世界でも起きたのかなと……算数の足し算掛け算の順序も同じ臭いを感じる。

[dorotheas11]

納得、日本の中途半端な簡略漢字をもって字源うんぬんはあほらしい（しんにょうの２点問題とか）、さらにいえば書き順を学校でガチガチに教えるのもやめてほしい

[uunfo]

一言で言うと教師に教養がないに尽きる。／教科書解説書や副教材やテストやドリルを書いた人達もよくよく反省してほしい。たぶん来年度の教材には間に合わない。

[chiqu113]

お習字やれば、学校で習った字形が全てじゃないことがすぐ分かります。漢字の歴史は深い。

[komayuri]

緩やかにするなら、「高と髙」「斉と斎と齋と齊」「辺と邊と邉」あたりは混ぜて一つにしてほしいです。

[c_shiika]

教師がカルト化するの、かけ算の順序問題と似たような構造だな。かけ算の順序問題も文科省に指針でも出してもらわないと解決しないのかも。

[kaos2009]

統一されると他人に厳しくなる

[kamezo]

丁寧なまとめ。〈ある一定の字形だけが「正しい字形」であるという認識が生じていることには，伝統的な漢字の文化を守るという観点から，危機感を覚えています〉

[koinobori]

違う話だけど、よく「祇園」を「祗園」と書くのは誤りとされるが、京都の祇園には江戸時代から今に至るまで「祗園」と書かれた資料や看板があり、一概に間違いとは言えないのではないか、という研究がある。

[BIFF]

ほんとコレ。漢字を妙に厳しい採点する教師がいたらほぼ間違いなく実力のない先生だと思う。「漢字を厳しく採点するのは教員間で徐々に出来上がった代物であり、それに全く根拠はありません」

[lets_skeptic]

まあ僕は字体も覚えてないんですけどね。

[securecat]

いい話。しかし入試などリカバリのきかないテストでは、厳格側にふっておいたほうが安全なんだよなあってのもあって、何かと子どもって大変だなと思う。大人になったら漢字で○×つけられることなんて無いからね。

[sky-y]

“古い看板などを見ていると、さまざまな字体・字形が用いられていることがしばしばあります。そのことから考えると、昔は漢字の形にかなり寛容だったことがうかがえます。固有名詞でさえお構いなしです。”

[Lycoris_i]

大学の教育社会学の授業で習ったな。

[godmother]

小中学校の頃、はね、とめ、はらいなど、国語の先生はどの先生も厳しく採点していた。お習字をやるとわかってくるけどね。

[youichirou]

小さい頃は「木の下ははねてはいけない。漢字は象形文字なのだから、木はまっすぐ立っているものであって、はねたら土の上で曲がって生える木になってしまう。」みたいなことをイラスト付きで説明されてたなぁ。

[sawat]

「整っているか／丁寧に書かれているか」という曖昧な基準では教師は指導できず、ルールさえ決めてしまえば判断できるトメハネ交わりといった細部が基準になってしまったんだろう。これも学校教育のルール偏重の一つ

[masaru_b_cl]

字が汚いことへの免罪符ではなかった…(つらい

[yashigani_w]

なるほど

[goodstoriez]

“細部にこだわらなくてよいということは、文部省時代から60年以上にわたって述べられていたことで、どちらかというと教員の方がそのことを理解せず、厳しい指導をしてしまっていた”

[deep_one]

木の下の部分は、筆で書くと自然にはねるに決まっている。いっぺんとめても次の運筆が上なので若干はねちゃう。

[sakidatsumono]

掛け算順序問題的な何か

[tanayuki00]

もう長いこと「幸」の字を使ってるけど、先日香典返しの挨拶状をつくったときにはじめて「下の2つの線のうちどっちを長くしますか」と聞かれて戸惑った。そんなの考えたこともなかったよ。

[shinzor]

"教員間で徐々に出来上がった代物であり、それに全く根拠はありません。"算数でも指針が必要かもね

[daybeforeyesterday]

うーむ

[OSATO]

　専門家ではない小学校の先生達にこそ読んでほしいですね。あと、書き順もね。

[zakkie]

例を含めながら印刷で読みたい。この手の解説本が流行るかな。

[DG-Law]

なるほど，おもしろかった。／日本の教育，試験のための無意味な縛りが本当にネックになっている場面が出てくる。

[fumikef]

面白い。しっかりした考察。いつ頃か忘れたけど、試験問題に楷書体で書きなさいと書いてあった気がする。あれ？何かの申し込み用紙にだっけ。記憶が定かでないけど。

[paravola]

（自発的隷従）1958年に文部省から通達が出され...字形の統一された教科書が出されるようになった／それまでは出版社・印刷社によってバラバラで統一してほしいという要望が寄せられたため

[estragon]

ほんとおっしゃるとおりと思う。あまり異論は目にしないが、そういう人はお習字・書道の嗜みがないんだろうな

[ghostbass]

面白い。/ ただワタナベのナベの字は緩すぎてあんな有様になったわけでどうにかしてほしい。

[mag-x]

名記事。

[tbsmcd]

根拠の無い採点で入試不合格になった人もいるのかな。

[Yuryu]

勉強になった。気にせず漢字を… と思ったけど手書きそもそも書けなくなってる…

[gnt]

そういえば正字警察な人、最近見かけなくなったな

[type-100]

げに/才・オについて文句言う人が多いが、既に工・エ、力・カ、夕・タ、卜・ト、二・ニなんかはほぼ同形だろう。カタカナはもともと漢字の一部を切り取ってできてるんだから

[y-wood]

なぜハネトメが重要だったのかわからなかった。根拠がないのにも驚き。

[kanariacafee]

自分全然書き順とか守ってないですｗ